精品文档---下载后可任意编辑劳动课程校本教材 劳动课程校本教材 活动目标 1、通过语言讲述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱
2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的情况，鼓舞幼儿要积极参加劳动
3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、探究、发现生活中的多样性及特征
活动准备 《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等
活动过程 1、结合图片讲述，知道勤劳动的孩子人人爱
2、图片上的小朋友在干什么
结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱
3、老师提问： （1）小朋友你们在家有没有洗过自己的袜子
想不想自己动手洗呀
想不想做一个爱劳动的孩子呀
（2）我们来看看明明在家是怎样做的
老师引导幼儿看书
让能力强的幼儿看书讲述
4、记录自己爱劳动的事
精品文档---下载后可任意编辑 5、和同伴互相沟通
活动延伸 我会洗毛巾
老师提供脏毛巾，请幼儿积极参加自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性
活动反思 使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯
劳动课程校本教材 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事
3、激发幼儿爱劳动的愿望
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日
5、体验明显的季节特征
活动准备： 假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动
活动过程： 1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日
精品文档---下载后可任意编辑 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
老师提问：你在这些地方看到了些什么
他们是怎样劳动的
3、幼儿讨论
