第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班体育教案：青蛙跳跳跳 第一篇：大班体育教案：青蛙跳跳跳 大班体育教案：青蛙跳跳跳 活动目标： 1.学习双脚合併跳动动作 2.体验身体与空间的关系 3.训练手眼协调的动作力量 4.能尝试各种不同的跳动的动作 活动预备： 方形砖块 5 块〔可用方形积木替代〕体能环 1 个*60cm〔圈圈〕 引导： 教唱儿歌“青蛙”并协作动作仿照青蛙跳动的动作，让孩子动动身体，并熟识“跳”的动作。 活动过程： 1.大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环〔圈圈〕做为青蛙休息的莲花叶。 2.请孩子仿照小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最终在莲花叶上休息。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 3.待孩子熟识基本跳动的动作后，则可以改变各种不同路径的玩法及跳动的动作。 观看留意事项： 1.双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。 2.先让孩子练习弹起身体往上跳，熟识身体动作的掌握后再进阶练习跳动的动作。 活动评量： 1.能敏捷掌握身体的动作 2.能移动身体并往上弹起 3.能双脚合併跳动 4.双脚跳动时双膝及并节弯曲 活动结束： 嬉戏后让大家一起共享活动的喜悦，让幼儿在美丽和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐恢复到相对清静的状态，在轻松欢乐的气氛中结束嬉戏。 活动延长： 每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规章 ，孩子们主动第 3 页精品文档---下载后可任意编辑投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。 其次篇：中班体育嬉戏：小青蛙跳跳跳 中班体育嬉戏：小青蛙跳跳跳 中班体育嬉戏：小青蛙跳跳跳 活动目标: 1、理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。 2、练习单脚、双脚交替跳。 3、体验一起嬉戏的乐趣。 活动预备：带有单、双脚印的“小荷叶”若干。 活动过程： 〔一〕热身运动： 师：听着老师的口令，和老师一起动起来。〔动动手来动动脚，扭扭屁股，扭扭腰。。。。。。 〔二〕练习单、双交替跳...
