第 3 页精品文档---下载后可任意编辑大班教案?小猴吃桃? 大班教案?小猴吃桃? 作为一无名无私奉献的教育工，就难以避开地要预备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的大班教案?小猴吃桃?，仅供参考，期望能够关怀到大家。 大班教案?小猴吃桃?1 活动目标： 1.培育幼儿对国画的爱好。 2.能用宣纸大胆作画，把握画水墨画小猴的根本方法。 活动预备： 课件(有关小猴吃桃)、水墨画?小猴吃桃?的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等 活动过程： 1.猜谜语，导入活动。 一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长仿照人动作，家中没有山中有。 (打第 4 页精品文档---下载后可任意编辑一动物) 2.观看课件，激发幼儿绘画的爱好。 (1)、小猴在干什么?请个别幼儿仿照。 (2)、小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。 (3)、小伴侣想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由协商 ，并选出代表仿照。 3.画小猴吃桃 (1)出示步骤示范图，引导幼儿观看。 大家认真看，先画什么，再画什么?用的是中锋还是侧锋?墨的`颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点? (2)学说儿歌 画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，浓墨一点耳半圆，一点一横猴头成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画瘦长猴尾巴，最终桃子手中拿。 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 (3)幼儿绘画 引导幼儿边说儿歌边绘画，提示幼儿握笔姿势，订正错误。留意画面的布局，以及绘画卫生。 4.作品呈现，相互观赏评价。 活动延长： 引导幼儿在绘画区连续练习猴子的不同形态。 附：?握笔儿歌? 小小毛笔手中拿， 拇指、食指捏的紧， 中指轻轻靠上来， 无名指、小指别落伍， 手中好像握鸡蛋， 记住笔杆要垂直。 大班教案?小猴吃桃?2第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 活动目标： 1.培育幼儿对国画的爱好,体验一边念儿歌一边作画的欢快。 2.能用宣纸大胆作画，把握画水墨画小猴的根本方法。 活动预备： 课件(有关小猴吃桃)、水墨画?小猴吃桃?的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。 活动过程： 1.猜谜语，导入活动。 一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长仿照人动作，家中没有山中有。〔打一动物〕 2.观看课件，激发幼儿绘画的爱好。 小猴在干什么？请个别幼儿仿照。小猴还会干什么？爬树、挠痒、吃东西等。小伴侣想一想小...
