《种油菜》课堂教学设计《种油菜》教学设计作为一名老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助至 I」我们吗？以下整理的《种油菜》教学设计，仅供参考。在本课学习之前，学生已经了解了种子的基本构造，有的可能对植物的栽培和管理有一些经验，通过本课的学习，能初步学会用种子来培育植物，了解植物生长的过程，观察植物生长过程中的变化，预测植物以后将要发生的变化。本课需要准备如下材料：油菜种子、放大镜、种油菜的容器、棉花或纸巾、牙签、肥料片、尺子等。根据学生的年龄特点和本课的实际情况，先完成种油菜，并对学生进行间苗和移栽的指导，对油菜苗的观察和对比实验穿插在以后适当时候进行，鼓励学生把油菜种好并做好长期的观察记录本课的教学目标：过程与方法：通过种油菜，了解油菜生长的过程；能够通过种油菜，知道植物栽培的基本方法;能做阳光、水对油菜影响的对比实验。知识与技能：能参与中长期科学探究活动;会观察、描述、记录由菜生长的过程;知道阳光、水对油菜生长的影响。情感、态度与价值观：训练学生的耐心、细心和责任心；珍惜生命。教学过程设计―、导入谈话：如果把一粒油菜种子种进土壤里会发生什么变化?（会发芽、会长高、会开花、会结果……）但这只是一般的回答，我们认识油菜的一生，最好要用事实、数据来说明。今天我们就一起来种油菜。【评析】虽然只是一个普通的问题，但可以使学生知道研究科学光靠嘴说不行，要亲自去尝试，投入到科学探究活动中去。培养学生重事实、重证据的习惯。二、观察油菜种子1、谈话：首先我们观察油菜种子，它有什么特点？2、学生观察。3、学生汇报观察结果。【评析】观察油菜种子一方面是引导学生应用学过的知识对油菜种子进行观察，同时正是从他们已有的知识经验出发，引导他们发现新的问题，种子到底是怎样长成一棵新的植物的?我们认为后者在一定程度上显得更有意义。三、种油菜1、自学种油菜的方法。2、先让学生说说怎样播、播多深、怎样浇水。3、教师介绍种油菜的方法及注意事项。① 准备一个种油菜的容器,先在容器底部戳几个小孔为了防止泥土掉出来，用棉花或纸巾堵住小孔；② 在容器的每个小格中放入一半的培养土或壤土；③ 在土壤中加入肥料片；④ 将土壤填满整个格子；⑤ 用水一次浇透土壤；⑥ 把油菜种子种入小格里，每个小格种 2—3 粒，用牙签轻轻地将种子按到湿土里，并在上面覆盖一层细...
