精品文档---下载后可任意编辑实际问题与方程教学设计 第 1 篇：实际问题与方程教学设计实际问题与方程教学内容：人教版五年级上册第五单元第六课实际问题与方程教学目标：知识与技能：（1）会解较复杂的方程。（2）进一步掌握列方程解决问题的方法。过程与方法：经历列较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题的能力。情感态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验解决问题的策略，培育学生的抽象思维能力，建立热爱体育活动的良好情感。教学重难点：教学重点：掌握较复杂方程的解法教学难点：会正确分析题目中的数量关系教学准备：教具准备：课件学具准备：练习本教学过程：1、复习引入1.会解下列方程。X－2.5＝100.4X＝123.2＋X＝40 学生独立练习，老师指明板演，然后集体订正 2.(1)某班有女生 x 人，男生 30 人，男生人数是女生人数的 2 倍。(2)某班有女生 x 人，男生人数比女生人数少 6 人，男生有 30 人。要求学生列方程解答，并在小组中互相沟通，老师指名说一说解答过程揭示课题：今日我们学习用方程解答这类问题。老师板书：实际问题与方程 2、探究新知 1.出示例 1课件小明破纪录了，成绩为 4.21 米，超过原纪录 0.06 米，学校原纪录是多少米？学生分组讨论怎样列方程解答。沟通汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系。允许学生列出不同的方程。学生小组讨论解法 汇报沟通师板书：引导学生总结列方程解决问题的步骤：①弄清题意，找出未知数，用 x 表示。②分析、找出数量之间的相等关系，列方程。③解方程。④检验，写出答案。2.老师：同学们喜爱踢足球吗？一只小小的足球上也有数学问题哩！教学例 1：（1） 老师出示例题 2 课件老师：从图上你知道哪些数学信息？学生观察图画，沟通画面信息，学生可能会说出：足球上白色皮共有 20 块，比黑色皮的 2 倍少 4 块，共有多少块黑色皮？（2） 分析、找出数量之间的相等关系。白色皮和黑色皮有什么关系？学生小组讨论，汇报结果。可能出现的等量关系是： 黑色皮的块数 2－4＝白色皮的块数 黑色皮的块数 2－白色皮的块数＝4 黑色皮的块数 2＝白色皮的块数＋4（3）同桌讨论怎样把ｘ表示什么写清楚。（4）怎样列出方程。（5）沟通汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系。允许学生列出不同的方程。师板书学生的方程并选择 2x－4=20讨论它的解法学生小组讨论解法 汇报沟通师板书：（6）引导学生...
