精品文档---下载后可任意编辑小学三年级英语 Unit 3 Let’s paint教学设计及反思教材分析 本课的主题是认识颜色，并向他人描述物品的颜色。让学生通过看图片，做游戏，动手实践、相互沟通等活动让学生掌握一些有关颜色的词汇，学会用英语描述生活中的颜色。 学情分析 小学三年级是学生学习英语的入门阶段，特别的农村小学生的英语基础比较差，理解能力有限，所以课堂教学既要联系课本，又要联系课堂实际，通过利用学生身边的事物联系课本知识，增强学生的理解与记忆，争取取得较好的教学效果。 教学目标 精品文档---下载后可任意编辑 1．学习表示颜色的单词 blue, green, yellow, red, purple ，做到听、说、认、读本课单词，并给根据 Show me your ……的指令做出相应的动作以及会用 Show me your ……发出指令。 2．能用英语描述自己身边事物的颜色。 教学重点和难点 1.学习表示颜色的单词 blue, green, yellow, red, purple 2．能用英语描述自己身边事物的颜色。 精品文档---下载后可任意编辑 教学过程 (2) 用“猜物”游戏来复习 Unit 1 所学的文具。 老师先出示要复习的文具：pencil, pen, crayon, eraser 和 ruler。 (3) 做 Captain Says 的游戏，给学生如下指令,如： Show me your pencil/ ruler/eraser… (1) 学生之间的日常对话，要求使用 How are you? 来问好。 （2）学生完成游戏。 复习旧知识精品文档---下载后可任意编辑 Step2. Presentation （1）老师出示彩虹图，指着蓝色，教 blue, 让学生跟读。以同样的方法教 green, yellow, red 和 purple，并将颜色卡和词卡贴在黑板上。 （2）老师在自己喜爱的颜色卡片旁画一个笑脸，说：I like ....让学生重复。 （3）做“Listen and do 的游戏，由老师发指令，如 ： Show me your crayon. 引 入 ： Show me your red crayon.让学生跟读。 学生学习颜色单词。 让学生听录音，跟读 Let’s learn 部分的词汇并要求学生指着相应的颜色。 从学生的周围找到颜色单词导入。精品文档---下载后可任意编辑 Step3 Practice (1)老师说一种颜色并指向一个学生，被指的学生重复说出那种颜色，并指出教室中有那种颜色的东西。 (2) 游戏：猜颜色 老师请一同学面朝黑板，然后请下面的同学任抽一张颜色卡，请那个同学猜，给他（她）三次机会，猜对的可为本组赢一分。 (3) 跳彩垫 老师将彩垫铺在...
