第 1 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑小学老师参加主题教研活动的心得合集在这么一个细雨织秋的特别日子，为落实立德树人的根本任务，用新时代思想铸魂育人，推动老师队伍的进展，使学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，全面提高认识社会，适应社会，分析问题，解决问题的能力。下面是由我为大家整理的"小学老师参加主题教研活动的心得合集'，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学老师参加主题教研活动的心得合集【一】 我校数学教研组在县教研室和学校教育处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组老师坚持教育、教学理论的学习，主动参加各项教研活动和探究课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了确定的奉献。 一、主动参加各类培训与组织理论学习 首先，每有外出参加培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。几年来，我校数学组成员几乎每人都参加过多次第 2 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑外出培训学习。不仅有县教研室、市教研室组织的青年老师培训、骨干老师培训、数学小课题商量、全国远程教育培训等，还有部分老师参加了在我省济南、青岛等地及北京师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的老师都要认真书写培训心得，并尽快组织二次培训。 其次，学期开始，教育处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习沟通中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教育处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行了研读，边读边划边书写研读后的思索、体会。 再次，教育处带着教研组充分利用《xx 教育》组织理论学习，做好"一刊三用'。"一刊'指《xx 教育》，"三用'是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理阅历、学习教学实践。每一期的学习共分三步：一是浏览感受，刊物到手后，老师首先要浏览一遍，对整刊内容有一个大致的了解和感受；二是精读剪辑，对自己有兴趣、感受深、关怀第 3 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑大的、与自己任教学科有关的内容进行精读，剪辑整理在"学习剪报'上，并对有些文章进行批注；三是品读感悟，对优秀的文章进行品读，读出其中的味道，品出蕴涵的哲理，写出读书收获。其他业务书籍有选择的阅读，大力提倡网上阅读。"一刊三用'从理论上武装了老师的大脑，...
