精品文档---下载后可任意编辑第六章 学习动机一、单项选择题1．激发和维持个体的学习行为，并使行为指向一定学习目标的内部心理过程或内部动力叫作（ ）。A．学习动机B．学习期待C．学习需要D．诱因2．学习动机中最活跃的心理成分是（ ）。A．学习期望B．学习兴趣C．学习知识D．学习压力3．个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态叫作（ ）。A．学习动机B．学习期待C．学习需要D．诱因4．学习动机的作用主要有（ ）。① 激活功能②指向功能③强化功能④维持和调节功能A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（ ）。A．导向功能B．激活功能C．调节与维持的功能D．强化功能6．李华为了得到父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（ ）。A．高尚动机B．内部动机C．外部动机D．低级动机7．下列学习活动中属于内部学习动机的是（ ）。精品文档---下载后可任意编辑A．获得好名次B．获得表扬C．获得高分D．获得解答8．最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．内部学习动机B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．认知内驱力9．各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变，在小学阶段，儿童的（ ）最为突出。A．认知内驱力B．附属内驱力C．内部动机D．自我提高内驱力10．小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）。A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．自我效能感11．学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．内部动机12．英语老师讲课很生动，激发了某小学生学好英语的愿望，其学习动机属于（ ）。A．近景的直接性学习动机B．低级的学习动机C．高尚的学习动机D．远景的间接性学习动机13．(2024 年真题)有的小学生为获得老师的鼓舞而学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ ）。A．远景的间接性学习动机B．远景的直接性学习动机精品文档---下载后可任意编辑C．近景的直接性学习动机D．近景的间接性学习动机14．最近，张华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。A．外在，远景动机B．内在，远景动机C．外在，近景动机D．内在，近景动机15．力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖...
