小学数学教师职称工作总结

第 8 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学老师职称工作总结 一年的工作很快就过去了，作为数学老师也有自己的收获吧!以下是我整理了关于小学数学老师职称工作总结，一起来看看吧! 小学数学老师个人工作总结 1 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感受很多。和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。 (一)在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学 如何创设轻松欢乐的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢?我主要实行了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，制造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 (二)引导学生尝试，变学会为会学 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，觉察新知，学习新知，运用新知。 (三)沟通学问联系，变学问为能力 我在教学过程中，特别重视学问之间的内在联系，找准新旧学问的连接点、生长点，在新旧学问的生长点上引入新知，做到新课不新。 (四)因材施教 培育优生 1(3)班学生的学生两极分化太严重。特别聪慧的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵等，对于他们老师常常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。 (五)呕心沥血 转化学困生 1(3)、1(4)的学困生较多，如吴豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。他们的状况又各不相同。有的是因为智力缘由学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体缘由引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生接受不同的辅导方法。 (六)仔细反思 自己工作中的缺乏 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 1.自身理论学习不够，需要向各位老师学习。 2.与家长的沟通工作做的不够扎实 小学数学老师个人工作总结 2 为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教学工作做一个总结。 一、思想方面 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体表达。当然个人的能力也特别重要。但没有高度的责任心和使...