小学数学教研活动总结（7篇）

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学教研活动总结（7 篇） 小学数学教研活动总结〔通用 7 篇〕 不经意间，一个活动就结束了，信任你肯定有许多值得共享的阅历，可以把这些感想记录在活动总结。你想知道活动总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的小学数学教研活动总结〔通用 7 篇〕，希望对大家有所关怀。 小学数学教研活动总结 1 20xx 年秋学期的教学工作又近尾声，现将本学期五年级数学教研组工作状况总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍。 1.组织老师仔细学习了《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 2.创设老师间相互关爱、相互关怀、相互切磋、沟通的学习型校内文化。 3.加大对老师的培训力度，鼓舞老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面学问。 4.加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处继续强化教学的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合法律法律规范化的教学要求。 1.严格执行课程打算，各老师从素养教育的高度把支配到的课上足、上好。 2.文化学问考核：平常组内单元把关、每次检测各班都能仔细做好质量分析。 3.一学期来教研组共检查了备课本 2 次，老师们都能按要求备足、备好课，新授课、练习课都能写好详案，并能准时写好教后反思。 4.一学期中全组老师每人听课 16 节以上，并准时写好听课评。 5.各班针对作业设计，作业量等问题进行商量，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 6.耐烦辅导，关注学困生，在转化学困生的过程中，每位老师都有爱心，信念和耐烦去感化学生，使之走出逆境，也取得了学习的进步。 7.数学学科竞赛，计算要加强。自从实施新课程以来，学生的计算能力是不容乐观的。考虑到这点，组内进行了一次简便计算大竞赛。共 20 个题目，要求学生在规定的 20 分钟内完成。目的是检验学生的计算速度和计算的精确率。事实说明，学生的计算速度不够快，许多学生都来不及完成。这也给了我们肯定启示：计算能力不是靠一朝一夕就能养成的，得常抓不懈。 8.各位老师主动阅...