精品文档---下载后可任意编辑小学数学教研资料：落实教学常规谋求更大进步落实教学常规 谋求更大进步 ——石嘴山市第二十一小学 “教学常规管理落实月”活动阶段小结 教学常规是老师开展各项教学活动的基本准则，是有效提高教育教学质量的保证。为使各项教学常规要求落实到实处石嘴山市第二十一小学在 2 月 28 日到 4 月 1 日开展“教学常规管理月”活动。 开学初，学校根据上学期老师在备课和上课中出现的一些问题，本学期有针对性的制定出“教学常规管理月”活动。以《石嘴山市第二十一小学教学常规管理要求》为依据，重点检查备课、侯课、上课、作业布置与批改。检查分统检和抽检两种形式，检查工作由教导处策划，学校行政、科组长负责落实。学校行政在活动期间至少检查所有老师的教案一次，每周听课五节以上，尽量全校老师的课都听一次；作业统检不少于一次，抽检不少于两次。每次检查后都要有详细记录，给出相应的评价或分数，并在第二个星期一及时公布检查情况。 精品文档---下载后可任意编辑 推门听课。在“教学常规管理月”，学校行政事先制定了听课安排表，实行推门听课的方式，随堂听课。从课前准备、教态、教学方法、教学过程、课堂气氛、学生反馈、作业布置、板书、备课等不同方面听取，课后及时反馈授课老师的优点和听课老师的建议。行政领导按计划分步了解科组内老师的教学实际情况，与老师一起解决教学中存在的问题。 检查备课。主要是检查电子备课本。听完每位老师的课后就抽检该老师的教案，重点检查老师的二度备课和教学再设计、习题设计、课后小记等。随时发现问题随时指出。 作业检查。一方面检查老师布置作业的质和量、批改是否及时、认真，另一方面检查学生作业的书写是否法律法律规范等。 活动进行了两个多星期，老师们在听取了听课者的建议后，在各方面都有了一定的收获。但是，还存在一些问题：二度备课实效性不强、课后小记过于简单或写出小结侯课不及时等。 精品文档---下载后可任意编辑 为了改变现状，学校首先将教研室来我校检查教学常规时提出的一些指导性的的建议给全校老师以反馈。1.学校对电子教案的再设计要做硬性要求。要求老师电子共享教案也应该是自己备写出来的，不要在开学就把全册教案全部打印出来。2.手写教案书写要法律法律规范。3.教学反思过于简单，不够深刻。老师对每课特别是每一单元的教学要有较为深刻的教学反思，这样才利于老师自身专业的成长。 4.对于音体美等小学科教案...
