精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班语言区环境材料创设集锦目的：让幼儿能够仔细仔细的进行阅读。 材料：提供各类书籍，包括图画书、资料性的书、数字的书、童话、儿歌、幼儿杂等，让儿童阅读。 指导要点：幼儿自己选择喜爱的书进行阅读理解。 2、内容：能干的我 目的：幼儿通过各种材料使自己在语言方面有所提高。 材料：提供儿歌卡、字卡、图片、提供语言复读机、耳机和故事录音带。曲线板、走迷宫图片、连线图片、文字的拼图、积木、放置笔、纸、本子以及订书机、剪刀等写作工具和材料。 指导要点：若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“有秩序地玩滑梯”和“争先恐后挤滑梯”。以便于幼儿听听、讲讲、议议。精品文档---下载后可任意编辑 让儿童一面看书，一面听故事。还可以录下自己的声音欣赏，感受声音的变化、差异。 让幼儿可以去临摹图案、符号，帮助幼儿小肌肉的进展，为书写做好准备。 让幼儿在轻松的游戏中了解身边的文字。 让儿童书写、剪贴字、制作书。 3、内容：小小魔术师 目的： 通过游戏，区别形近字，进展幼儿视觉辨别能力，识别汉字之间微小的差别，培育幼儿敏锐性、灵活性。 材料：精品文档---下载后可任意编辑 每人一个游戏盒，汉字卡片若干（如：大——太，乌——鸟等） 指导要点： 请参加游戏的幼儿从魔术盒中取出若干汉字卡片，将两个相近的字放在一起进行比较，请幼儿说：我是小小魔术师，我把“大”字加一点就变成了“太”字。变的最多的幼儿可获得“小小魔术师”的称号。 4、内容：歇后语找朋友 目的： 1、了解歇后语 2、丰富幼儿想象，提高幼儿口语表达 材料：精品文档---下载后可任意编辑 几组歇后语卡片 指导要点： 1、出示歇后语图片，如“猫哭耗子”，请幼儿观察并描述图片，引导幼儿分析猫为老鼠的死而难过哭泣是假象，引出“假慈善”。 2、歇后语找朋友，如下： 猫哭耗子——假慈善 大海里捞针——无处觅 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 飞蛾扑火——自取灭亡 3、 请幼儿收集其他歇后语 4、请幼儿创编一些合理的歇后语，并请幼儿为此配上图画。精品文档---下载后可任意编辑 目的：在看看讲讲做做中，初步了解生活中常见的反意词。 材料：相反的实物、卡片、笔、纸 指导要点： 1、玩手部游戏“轱辘轱辘”， 请幼儿找出儿歌中的反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。 前前——后后 上上——下下 左左——右右 长长——短短 高高——矮矮 ...
