精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班生成主题系列活动设计方案:《西游记》王国一、 设计意图: 《西游记》是我国古代四大名著之一,它是一部优秀的文学作品,既充满了幻想,又具有合理真实的情节,同时还充满了浪漫主义色彩。作品以故事中取经人物所经历的磨难为中心,逐次展开情节,内容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征,身怀各种变幻技术及大都本领,具有鲜亮的个性及行为特征。从文学写作的角度来看,通篇有完整、连续的故事情节,每一篇长又有相对的独立性,其语言生动有趣,描述准确。 《西游记》作为我国的传统经典文学作品,深受人们的喜爱。从小引导孩子进行阅读和欣赏,能激发幼儿对传统文学作品的兴趣,提高其感受和理解的能力,培育其文学艺术素养。作品中富有奇异色彩的故事内容,能吸引幼儿积极主动地去欣赏,从而丰富其想象力,使其获得愉悦的情绪体验。故事中人物不同的个性行为,可以帮助幼儿辨明是非、树立正确的善恶观。 幼儿进入大班前期,理解能力、语言表达能力、想象精品文档---下载后可任意编辑制造力以及表现力有了以进一步的进展。他们平常喜爱听故事、讲故事,尤其是对内容变幻和情节曲折跌宕的故事尤为感兴趣,这些为开展《西游记》活动提供了可能。 二、 预设活动目标: 1、知道《西游记》是我国古代四大名著之一,对民间文学作品产生探究兴趣。 2、通过调查、讲述、讨论等活动,了解故事中人物形象、性格特征及主要情节,丰富相关经验。 3、通过念童谣、唱歌和戏曲表演等不同形式表现故事的相关内容,体验念一念、唱一唱的乐趣。 4、能运用多种手工形式(绘画、泥塑、撕纸等)表现故事的人物形象与情节,体验动手制作的欢乐。 5、尝试和同伴共同制作相关道具和背景,分角色进行合作表演,体验合作表演的乐趣。 三、 活动网络图(略) 精品文档---下载后可任意编辑 四、预设活动教案 活动一:大家来调查(社会) 活动目标: 1、大胆的通过多种途径进行有关《西游记》的调查活动,获得相关经验。 2、对《西游记》故事感兴趣,产生进一步探究的愿望。 活动准备: 1、通过《给家长的一封信》,向家长介绍《西游记》活动开展的总体构思,取得家长的支持与配合。 2、师生共同设计调查表。 活动重点: 精品文档---下载后可任意编辑 请家长协助幼儿一起开展调查,并指导幼儿以符号形式记录调查得到的各种信息。 活动二、关于《西游记》的谈话 主要涉及领域:语言、社会 活动目...