第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班语言教案《拔萝卜》8 篇汇总含反思 - 快思网 小班语言《拔萝卜》教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理，培育幼儿的语言表达力量，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看《拔萝卜》教案吧。 小班语言《拔萝卜》教案反思活动目标： 1、让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理。 2、培育幼儿的语言表达力量。 3、熟识故事，学习复述故事中的对话，并进行表演。 4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。 5、进展幼儿思维和口语表达力量。活动重难点： 活动重点：让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理 活动难点：熟识故事，学习复述故事中的对话，并进行表演活动过程： 一、小伴侣你们知道吗？有一位老公公在种萝卜，等萝卜长大了，你们知道发生了什么事吗？二、听老师讲故事一遍，提问：第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、老公公叫谁来帮助了？〔老奶奶〕 2、老奶奶叫谁来帮助了？〔小姑娘〕 3、小姑娘怎么说的？〔唉，来了来了〕 4、接着谁来了？〔小狗〕 5、小狗怎么说的？〔汪汪汪，来了来了〕 6、小狗喊谁？〔小花猫〕 7、小花猫怎么说的？〔喵喵喵，来了来了〕 8、小花猫叫谁呢？〔小老鼠〕 9、小老鼠怎么回答？〔吱吱吱，来了来了〕三、大班幼儿表演故事一遍，感受观赏活动的乐趣。四、指导个别幼儿分角色表演故事，感受团结的道理。活动反思： 《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事，它将人物和动物串联起来以此来引发幼儿的爱好。故事中重复性的语言比较多，便于幼儿把握故事内容。 活动中，我细心预备了教具〔背景图、各种动物、人物以及大萝卜的图片〕，为了使幼儿看得更认真，我特意在背景图的草地上剪开一小段。在讲到老公公对大萝卜说："长啊，长啊，长的高啊，长啊，长啊，长的大啊'时，大萝卜也从设计好剪开的那段一点点第 3 页精品文档---下载后可任意编辑地"长'出来，生动地表现出了萝卜生长的样子。幼儿们看到这里特别的喜爱，又感觉特别奇怪 。 由于之前许多幼儿都听过这个故事，所以他们都对故事有初步的了解。于是我抓住孩子们的爱好点，从引导幼儿记住故事人物入手，给幼儿们讲了一遍故事。听完故事回答下列问题时，他们对"嘿呦，嘿呦'这里特别感爱好，所以我让孩子们一边说一边学，并依据把幼儿的回答出示了相关图片。在图片演示的关怀下又...
