精品文档---下载后可任意编辑幼儿园老师校本研修工作总结 幼儿园老师校本研修工作总结 1 校本研修是教育工作的重要环节，它包括校本教学讨论、校本教育讨论和校本老师培训，旨在通过开展一系列活动促使老师不断成长，提高老师队伍的整体素养
在关注学生进展的同时，更加关注老师的进展
校本研修作为学校的一项重要工作，我们学校不断学习、研讨，立足校情，踏踏实实走出了一条研修探究之路
现将具体工作总结如下： 一、强化师德，提高认识 终身学习是新时期老师职业道德法律法律规范给予老师的神圣使命，也是促成老师专业成长的重要途径
对于学校来说，老师的专业能力决定着学校进展的命运和方向
当前，部分老师职业懈怠意识倾向严重，认为已有的知识已能满足学生的需要，使得老师不重视学习，对校本研修持抵制态度
为此，我园利用政治学习和业务学习等一切可以利用的机会，反复强化对校本研修的认识，使全体老师充分认识到校本研修的重要意义，把大家的思想统一到校本研修的认识上来，从而积极参加校本研修活动，使自己成为校本研修的真正主人
二、搭建平台，提升师能 (一)加强业务学习，更新教育观念 为引导老师学习教育教学理论，更新教育教学观念，我园制定了老师业务学习制度
为提高老师集中学习的效果，老师主要通过“学、看、议”活动来充实学习内容
即学习课程准标和各类报刊杂志上有关课程改革等方面的文章;组织观看优质课课堂实录;评议观看收获和当前教学中的困惑
(二)推行随堂听课，诊断课堂教学 课堂教学是教学质量的生命线，是校本教研的主阵地
如何提高各学科课堂教学效率，是我们一直在思考讨论的问题，我园实行随堂推门制，为了能及时了解教情、学情，诊断课堂教学中存在的问题，并能作出及时的调整，我园规定校委会成员每周至少听两节课，老师每周听一节课
听课后及时交换意见，对教学中存在的问题提出整改意见
这样的听课活动自开展以来，我们发现，大部分老师都能
