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碎片内容
《动物行为的主要类型》教学设计一、新课导入生活中我们每个人势必都要和动物接触，相信很多同学都很喜欢动物，也很喜欢观察各种动物
今天老师带来了一样小动物（蚂蚁）（装有蚂蚁喜欢吃的食物的透明盒子），大家仔细观察，它有哪些活动变化呢
（创设观察情境，吸引学生注意力，激发学生学习热情和兴趣
）二、讲授新课（一）认识动物行为，鼓励尝试探究活动一：尝试探究蚂蚁觅食行为投影蚂蚁觅食活动，尝试完成下列问题：1、你对蚂蚁觅食提出什么问题呢
2、根据你的问题，你需要哪些实验物品呢
3、如何制定你的实验方案呢
设计思想学生主动参与、探究发现、交流合作，亲身体验科学探究的过程，让学生知道科学探究就在我们身边，鼓励学生课后对各种感兴趣的事物进行科学探究，培养学生的科学素质
（二）动物行为的主要类型活动二：讨论交流觅食行为、防御行为
（展示相关行为的图片或播放相关行为的视频）
各种文档应有尽有
