精品文档---下载后可任意编辑排球正面教学设计方案模板林贤忠教学设计方案课题名称：排球正面双手垫球技术姓名：林贤忠工作单位：学科年级：七年级教材版本：人教版一、教学内容分析1.本课为人教版中学体育与健康八年级第二学期，掌握一项球类运动的基本动作之“排球垫球技术”。主要内容是排球垫球的上肢基本技术，解决手型及上肢用力顺序。学习的重点是肘关节用力方式，一开始就要预防学生曲肘。使学生掌握插、夹、提的要点。二、教学目标认知目标：了解最基本的竞赛规则，懂得如何欣赏排球竞赛。技能目标：使学生能够掌握基本技术。促进学生的灵敏、协调的进展。情感目标：培育学生的推断能力、分析能力、应变能力，以及团结协作、坚韧拼搏的集体主义精神。三、学习者特征分析学习者为初中七年级，在小学阶段有接触过排球，但技术层面的掌握不强。对于排球运动有一定的了解，观看过正规的排球竞赛，但对竞赛的场地和规则了解还不透彻。预习安排，以排球的标准技术动作演示进行导入，用图形跑进行热身，以集体看手势移动和接球预备预习导入课主题。四、教学过程以徒手模仿练习开始技术学习，以两人一组一抛一垫和抗阻力练习进行技术强化，通过一抛一练体验实战技术要求。具体流程如下：图形跑（热身）→喊数抱团（反应、协调、协助能力）→移动练习（排球技术复预习）→标准技术演示→集体徒手模仿→个人徒手练习→分组练习并评价纠错→两人一组一抛一垫练习（强调有力次序和插、夹、提的要点）→巩固练习→纠错→小结过程教学内容老师主导学生主体组织形式、要求及目标强度精品文档---下载后可任意编辑身心准备2’课堂常规1、 体委整队 2 、 师 生 问 好3 、 导 入 课 的 内容、任务要求 4、安排见习生1、老师检查出勤人数2、老师通过提问导入本课的学习内容3、语言激励学生树立信心4、引导学生进入情景1、体委整队、报告出勤情况。2、明确本节课的内容、目标与要求3、布置见习生随堂见习，做力所能及的活动。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂▲目标：激发学生兴趣，唤醒学生上课意识。要 求 ： 集 合 快 、静、齐小激发兴趣导入新课6’热身部分1、图形跑。2、喊数抱团（老师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊 ： “ 4 个 ” 、“ 2 个 ” 、 “ 6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。）3、激发学生身体运动因子，尽快进入课...
