精品文档---下载后可任意编辑教务处期末教学工作总结 8 篇教务处期末教学工作总结篇 1 一学期来，我校教务处在县老师进修学校(教研室)的指导下，在校长室和学校支部的领导下，在全体老师的共同努力下，我们教务处与学校各部门团结协作，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以提高老师课堂教学能力和教学讨论能力为根本，认真落实学校计划，积极推动素养教学。加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将一年来学校教务处的工作向全体老师作一汇报： 一、加强教研组队伍建设 教研组是学校进行教育教学讨论的最基层的集体性组织，是学校办学思想与老师教育教学行为之间相互转化的关键的中间组织，也是老师最基本的学习互助团队。在新课程改革中，教研组的建设将有利于老师的专业学习沟通、校本研修与老师培训，有利于校园文化和品牌建设，学校业绩创新，实现老师、团队和学校的共同进展。 两年来，我们的语文和数学两个教研应该说在组长的努力下，在组员的积极参加下，发挥了教研组的功能。但我们也发现了教研组活动开展不正常，活动无主题，内容单调，形式单一等现状，_年暑期，我参考了网络和其他学校教研组的活动主要，制作了《钳口小学教研组活动手册》，把衢州市先进教研的标准放置于首页，里精品文档---下载后可任意编辑面的教研组活动制度，有记录表，有好的教学设计、教学反思等一些内容，应该说对教研组做了一个较好的法律法律规范。 特别是这个学期来，我们看到了学校语文教研组活动时间有保障，活动有主题(口语交际和读书月活动)，大家参加的热情也较高，取得了较好的成效。相对而言，数学组存在首一定劣势，教研组成员中老老师较多、领导较多，参加的时间得不到保障，参加的积极性也不是很高，我想数学组需要好好思考一下如何改变现状，促进教研组活动有效、扎实开展。 教研组的建设是一个进展的、充满张力的话题，说不尽也道不完。归根到底要领导重视，要领导放权，也要领导放钱。一是我们老师的学习杂志比较少，学校是否可以征订一些，然后开办一个老师阅览室，把老师们自己订阅的杂志也放一起，大家有空去看看，培育老师的学习习惯。二是教研组开展一些活动时是否可以设立一些奖项，提高老师参考的积极性。以上是我个人的一些想法与建议。 二、努力提高教学质量管理 1、抓常规促质量 一学年来，我...
