精品文档---下载后可任意编辑老师反思周记 2000 字 老师反思周记 2000 字 教学得意之处: 一、设计好教学导语
导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节
那如何才能设计好课堂教学的导语呢
1、根据不一样课文类型设计不一样的形式，设计时并要围绕教学资料，领悟目标来构思，突出教学重点，避开华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云
2、注意简明、概括
导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和领悟材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识
3、要生动、有感染力
充满色彩的生动的导语，能使学生产生领悟的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果
老师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素
因此，在课堂教学过程中老师对学生要“严”不能放任自流
当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力
老师在课堂教学中还要有“激情”，老师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着老师的情感而奔腾澎湃
只要咱们从内心深处去钟爱学生，关怀学生和爱护学生，用心主动地制造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果
教学遗憾之处： 1、评价激励不够
教学设计中激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题讨论 教育论文 日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果
2、对合作学习实效性的思考不够
从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，
