第 14 页精品文档---下载后可任意编辑老师幸福感心得 10 篇 幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。就是人的目的性自由实现的一种主体生存状态。下面是我给大家整理的关于老师幸福感心得，欢送大家来阅读。 老师幸福感心得 1 国庆假日，我认真阅读了两位老师的文章，感受颇深。两位老师都用自己的切身经受告知我们：老师，尤其是中学校老师，要在自己的工作岗位上有所建树，必需发自内心地宠爱老师这个职业，由宠爱而衍生出爱，爱同学，爱课堂，爱老师这份清贫的职业。他们带着满腔的热忱，带着满满的爱，带着崇高的责任感和使命感，虔诚地对待每一节课，认真地对待每一个问题，公平地对待每一问同学，他们犹如一位虔诚的修行者，在老师这个职业生涯里一边苦心修炼自己，一边济世普度众生。 年轻时我常常为老老师们由于孩子的不学习而痛心疾首而不解，我那么是带着满腔怒气对待同学，久而久之，同学就会产生敬畏之心，学习成果也就相对较好，自己也因而沾沾自喜。什么职业幸福感，还真没有什么切身的体会，往往浅薄地归第 15 页精品文档---下载后可任意编辑结在同学成果的优秀上，年终的成果排名上，那一张能代表优秀的然而并不值钱的证书上和那一份微薄的奖金上…… 随着自己年龄的增长，学问阅历的加深，社会经受的丰富，我渐渐开悟，老师的幸福不能只浅薄地停留在自己的教学成果和功名利禄上，同学的成长比成果重要。我们有幸陪着孩子们一起成长，我将赐予孩子们怎样的影响?这个问题的提出，转变了我的教学观念，指明白的我工作方向。从今，我潜心经营着我的班级，也经营着孩子们的将来，乐此不疲地为孩子们做着班级小报，出版属于他们自己的习作专辑，孩子们也在这种文化气氛下，有了自己的文化语言，有了自己的习作风格。 没有了急功近利的心态，想到自己的工作是为孩子们的幸福铺路搭桥时，此时的我才真正感觉作为老师是格外幸福的。 突然间也就明白了吴非老师几十年如一日的修炼，我也深刻地感悟到把工作当作一种修行，就会乐在其中;把工作当作一种负担，就会苦海无边。 说到底，老师的职业幸福来源于老师教学理念的转变，来源于老师心态的转变。心态变了，幸福感自然也就有了。 第 16 页精品文档---下载后可任意编辑 老师幸福感心得 2 朱永新提倡的“新教育试验〞是一项防止道德教唆，而重在心灵滋润的读书工程。他运用“晨诵、午读、暮省〞等回归自然的朴实生活方式，让人在读书中长智、读书中省悟，旨在...
