精品文档---下载后可任意编辑教育戏剧内涵及在幼儿园的应用 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教育戏剧内涵及在幼儿园的应用 作者：倪凯歌;赵卓作者机构：廊坊师范学院教育学院,河北廊坊 065000;廊坊师范学院教育学院,河北廊坊065000来源：陕西教育学院学报ISSN：1008-598X年：2024卷：035期：003页码：6-10页数：5中图分类：G612正文语种：chi关键词：教育戏剧;幼儿自发性戏剧游戏;幼儿园摘要：教育戏剧与戏剧教育不同,教育戏剧是以教育而非演出为主要目的的戏剧,是作为教育手段的戏剧.在幼儿自发性戏剧游戏活动、以“戏剧”形式为主的即兴创作活动和以“剧场”形式为主的即兴创作活动这三种戏剧类型中,教育戏剧定位于以“戏剧”形式为主的即兴创作活动.教育戏剧在教学上的进展经历了“以人为中心”到“以问题为中心”再到“以科目为中心”的三个阶段.美国偏重戏剧的艺术价值,主要以制造性戏剧为主;而在英国偏重戏剧在教学上的工具价值,强调利用戏剧来统整教学及实现教学目标.教育戏剧在幼儿园的进展形成了两个类别四种形式:在以幼儿自发性戏剧游戏为主的类别中,包含了随机性的戏剧游戏和主题引导的戏剧游戏;在以老师安排的戏剧教育活动中,包含了议题性的戏剧教育活动和制造性的戏剧教育活动. 感谢阅读，欢迎大家下载使用！
