精品文档---下载后可任意编辑数学学期教研活动总结 数学学期教研活动总结 xx 中学是省教育厅直属重点中学，20xx 年被评为“省完全中学一级(甲等)学校”，是一所完全中学，目前初中每个年级只有 4 个教学班，初中数学老师共有 6 位
学生来自全省各市县，民族学生占一定的比例，与教学活动相关的学生的学习基储智力、能力方面等差别很大，对开展课堂教学活动带来一定的难度
由于每个年级只有四个教学班，配备两位数学老师担任数学科教学任务，本校学生全部在校住宿，老师日常工作量相对很大，这对开展教学讨论存在一定的影响
针对本校具体特点，我校数学教研组结合省教育讨论培训院、学校教研室相关指示精神制定各学期的教研计划，开展形式多样的教研活动
以下侧重四个方面对我校初中数学教研组进行简单的总结
一、重视课题实验讨论 课题实验讨论不仅能提高老师教学业务水平，而且能提高老师教学能力与教学经验，课题实验讨论对课堂教学活动和提高教学有效性起着重要的
我校从领导到老师都非常关注课题实验讨论，特别是数学教研学科组，我们数学教研组先后参加了“全国现代教育技术课题实验讨论”、参加海南省开展的“数学创新思维实践与讨论”、“基础教育课程改革实验讨论”、全国课题“基于络环境精品文档---下载后可任意编辑教学模式实验与讨论”、全国基础教育数学新课程改革的“Z+Z 智能教育平台课题实验讨论”、“学生数学学习评价课题实验讨论”、“数学课堂教学有效性实验讨论”等
通过课题实验，我们老师学会现代教育技术与数学课堂教学活动的整合，学会了络教研及络对数学课堂教学的辅助经验，学会对学生数学学习的评价方法与评价理念
通过课题实验，我们让更多的老师更早接触基础教育课程改革，让老师更快地学会教育教学新理念，更有效地实践有效性教学与客观评价学生的数学学习
二、中考备考工作 其它兄弟学校每个年级配备老师人数较多，安排中考备考工
