精品文档---下载后可任意编辑文屏完小教学公开课 23.新型玻璃教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 精品 23、新型玻璃一、教材分析1、教学内容：《新型玻璃》是义务教育课程标准实验 S 版教材小学语文四年级上册第六单元的一篇精读课文。课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等这五种新型玻璃的特点和在现代化建设中的广泛应用。这是一篇相对简单的说明文，课文结构非常清楚，全文共 6 个自然段，每介绍一种玻璃为一个自然段，最后一个自然段两句话总结全文，提出新型玻璃进展展望。而且，每一个自然段都是先介绍它在功能上的特点，再讲它的实际用途。2、教学目标：(1)学习本课的生字新词。(2)指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，抓重点词句训练说话，培育学生的语言表达能力。(3)理解课文内容，了解五种新型玻璃的特点和他们在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。(4)指导学生把握正确的独立阅读、沟通阅读感受的方法，准确把握课文的写作方法，了解本课各段之间的并列关系。(5)学以致用，启发学生展开想象，说说自己想发明什么样的新型玻璃，或者别的什么，再写一写。3、教学重难点：(1）理解课文内容，了解五种新型玻璃的特点和他们在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。(2)学以致用，启发学生展开想象，说说自己想发明什么样的新型玻璃，或者别的什么，再写一写。4、教学时间：二课时二、学情分析：本班有学生 23 人，其中，男生 11 人，女生 12 人。在我校各位老师的共同教育下，本班学生班风好、学风好，学生天真活泼，学习积极性、主动性较高，学习习惯很好，为各种教学活动的开展奠定了坚实的基础。但是，对于语文学习而言，由于班级学生人数较多，学生整体语文素养较低，学生之间差异较大，自学能力、独立阅读能力参差不齐。因此，也给教育教学带来许多困难。三、教学过程第一课时可编辑 精品文档---下载后可任意编辑 精品 （一）揭示课题。1、玻璃是我们日常生活中常见的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？你能说说玻璃有什么作用吗？2、今日我们一起来学习一篇关于玻璃的文章，老师板书：“新型”“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）3、“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？（有哪些新型玻璃？它有什么作用？有什么特点？）同学们真会提问题，不过我信任只要学习了课...
