((四)题目性能统计表⑩表一题目形式◆时间2014、7◆分析人◆班级二5形式适应度你应该认为采用何种形式单选填空差中好作业填空1好选择2好选词填空3好对比填空4好评价:选择形式学生能积极参与,语法也掌握得不错,多加强基础能力的训练,让学生考试的能力都得到提高
表二题目功能◆时间2014、7◆分析人谭雁群◆班级二5功能作业巩固知识拓展与提升方法与技巧作业1全面能力升华灵活作业2全面能力升华灵活作业3全面能力升华灵活作业4全面能力升华灵活评价:对作业设计,对题目的功能都做到恰到好处,巩固知识方面做到全面,拓展使能力得到提升,所采用的方法灵活
表三变式训练◆时间014、7◆分析人谭雁群◆班级二5层次性作业难中易题1易题2中题3中题4难备注:根据原题难易度提供其他层次的题型
评价:题目从是易到难,由浅入深,渐渐过度,让学生做起来得心应手
题目设计得当,能收到预期的效果
表四对接中、高考◆时间2014、7◆分析人谭雁群◆班级二5功能作业中考考考点中考形式典型考题链接程度好中差词汇、时选择词汇、短文填空、完形填好态的理解空例:(2014•广东卷)36
-WhatdoyouthinkofthenewforeignteacherThomson
-Prettygood
Ithinkhe____agreatjobsofar
hasdoneD
wasdone(2014•广东卷)五、短文填空(本大题有10小题,每小题1
5分,共15分)请用适当的词完成下面的短文,并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上
每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词
IamJackieLee,anAmericanChinese
Letmetellyouaboutmygrandfather'slifestory
Mygrandfatherwas71in1932andgrewupinapoorvil