精品文档---下载后可任意编辑暑假《稻草人》个人读书心得 500 字 《稻草人》个人读书心得 500 字一 本学期,我一只在想着如何给我班的同学推举好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》,文章写得很美,我很喜爱,我想孩子们也很喜爱,于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品,并和孩子们约定一起阅读,一起撰写读后感
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人
插在庄稼地里,用来驱逐叼稻子的麻雀
他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人
如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕
很久也无法从悲伤中走出来
文章讲了稻草人看到的几个片断,一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离,但却最终竭尽全力后也没法达到,结局很悲惨,鱼死了
稻草人也无力地躺在了麦田上…… 当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样
这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的
而那些害虫却毫不费劲的大胆偷吃,不付出任何代价
我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪
假如说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲
他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙
他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们
他的努力得不到任何效果
他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧
也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了…… 这篇文章以孩子们喜爱看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况
稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于