有关应用文教学工作总结3篇

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑有关应用文教学工作总结 3 篇 有关应用文教学工作总结 3 篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我细心整理的应用文教学工作总结 3 篇，欢迎大家共享。 应用文教学工作总结 篇 1 时间匆忙，一个学期就这样结束了。一个学期下来，工作的过程中有汗水，有掌声，喜乐参半，但更多的是拥有了看到学生学有所成的那种喜悦。下面就我这学期的教学工作做一个小结。 依据学校的支配，本学期我担任辅警 1 班应用文写作的教学。作为一名新接触这门科目的老师，我阅历尚浅，但我始终以仔细负责的看法去对待这门科，慢慢地我对应用文写作的教学有了深刻的认识和见解。对于这个学期的教学，我实行了以下一些措施。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 一、 让学生认识到应用文的重要性 应用文就是一门实践的学科。一开始，我像大多数老师，但实行照本宣科的方式授课，学生不仅没认识到它的用处，连原来仔细学习的学生也产生厌倦的心里。所以，我认识到：应用文教学的第一步就是让学生认识到这种文体的重要性。于是，我细心设计每一节课的导入，让学生感受到应用文与生活之间存在的紧密联系，原来上课打瞌睡的学生也抬起头来仔细听讲。有一次讲到欠条，我就以班主任替学生购置练字帖一事，支配学生写欠条。而讲到应聘信时，我则收集附有聘请广告的报纸分派下去，让他们依据聘请广告写出独特化的简历。每看到大家跃跃欲试的样子，我知道我胜利引起他们的兴趣。 二、 简化写作方法 让学生知道怎样去写，每一位老师都会做这一步。但实践起来还颇有难度，主要是因为学生的写作水平参差不齐。针对这种状况，我 采纳了化“繁”为“简”的做法。举个例子，学习打算这一课，我讲了“目标任务、措施方法、具体步骤“的特点及写法，但在发觉学生既不情愿去学太深或没第 3 页精品文档---下载后可任意编辑用的东西，我就总结为“做什么，怎么做，如何做”。学生简单理解也简单接受。 三、让学生去实践去摸索 只有把理论结合到实践中去，才是真正的教育。我始终坚持这种理念并仔细贯彻。我的具体做法是抽出重点文种让学生写作，一个学期下来就有了十多次写作任务。虽然开始学生叫苦不迭，但当他们表达到写作的成就感时，他们就都很投入...