《政法新闻报道Ⅱ》课程设计教学大纲VIP免费

《政法新闻报道Ⅱ》课程设计教学大纲一、课程基本信息课程代码：120382课程名称：政法新闻报道Ⅱ英文名称：LegalNewsII课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象：新闻学专业本科生考核方式：考试先修课程：新闻学原理、中国新闻史、新闻采访、新闻写作二、课程设计的目的近年来，我国的政治和法治建设取得了长足进步，政法新闻报道也随之不断发展并在纷繁的新闻报道领域中展现出独特风采，赢得了社会公众广泛的关注和喝彩。然而，政法新闻报道实践中所出现的问题、政法新闻理论研究的滞后和缺陷、以及由此产生的负面影响，也引起了人们的忧虑和思考。在此背景下，分两学期开设《政法新闻报道Ⅰ》和《政法新闻报道Ⅱ》课程，希望通过理论和案例分析，帮助学生了解政法新闻学的基本理论知识以及具体采写编过程中经常出现的相关问题、冲突与选择，加深学生对政法新闻理论和实践的认识与思考，提升学生相应的实务操作水平，培养学生系统分析法制新闻报道问题的能力，以便在未来的职业生涯中自信而有效地面对和因应现实挑战。Inrecentyears,greatprogresshasbeenmadeinpoliticalandlegalconstruction,andtogetherwithit,newsreportonpoliticsandlawhasalsodevelopedanddisplayeditsuniquestyle,whichhasgainedextensiveattentionandloudapplausefromthepublic.However,atthesametime,thepublicisconcernedabouttheproblemswhichappearinthereportingpractice,thelaggingbehindanddefectsofrelatedtheoreticalresearch,andtheirnegativeinfluences.Thecourse,PoliticalandLegalNewsReport(I&II,eachlastingasemester),isestablishedagainstsuchbackground.Itishopedthatthroughthetheoreticalandcasestudy,studentswillmasterthebasictheoreticalknowledgeofnewsreportonpoliticsandlaw,understandtheproblems,conflictsandoptionsduringtheprocessofinterviewing,writingandediting.Studentsarealsoexpectedtounderstandbetterandreflectonthetheoryandpracticeofnewsreportonpoliticsandlaw,improvetheirpracticalability,gettrainedintheabilitytoanalyzethelegalnewssystematicallysothattheycanfaceandrespondtofuturerealchallengesconfidentlyandeffectively.三、课程性质与教学目的本课程是新闻学（政法新闻）班的专业选修课程。课程内容涵盖政法新闻报道与司法公正、政法新闻职业道德准则和业务规范、政法新闻与新闻侵权等部分，理论联系实际，以让学生更好地掌握政法新闻报道相关的理论知识并提升其政法新闻报道能力。通过本课程的学习，学生将主要针对政法新闻报道进行理论思考，重点结合政法新闻职业伦理规范、政法报道与司法公正、政法新闻报道与新闻侵权等重要问题的案例分析和讨论，使学生了解相关的基础知识并努力使其在今后政法报道新闻实践中保持理性而科学的思考。四、课程设计内容第一章论对生效判决的媒体评论（一）目的与要求1.通过案例分析和讨论，掌握法院面对媒体对其生效判决的报道的合理反映和应对措施及法律依据。2.掌握媒体审判的真正内涵，以及平衡新闻报道与司法尊严的有效措施。（二）教学内容第一节：媒体评论与生效判决（一）1.主要内容：媒体评论法院生效判决的原则和注意事项2.基本概念和知识点（1）法院生效判决的媒体评论原则（2）媒体评论法院生效判决的注意事项3.问题与应用（能力要求）（1）法庭上记者是公众的眼睛和耳朵吗？（2）批评生效判决与拒不执行判决性质有什么不同？（3）贯彻如此规矩有客观基础吗？（4）从“自负其责”到“不得报道和评论”，有何依据？（5）缓解冲突的现实路径何在？第二节：媒体评论与生效判决（二）1.主要内容：媒体质疑生效判决与媒体审判2.基本概念和知识点（1）媒体审判（2）媒体质疑生效判决的原则和方法3.问题与应用（能力要求）（1）对法院的生效判决能不能质疑？（2）质疑生效判决是否等于媒体审判？（3）如何在既确保公民对国家机关及其工作人员批评监督的权利，又维护司法的权威与尊严之间寻求平衡？（三）思考与实践1.报道生效的判决，应当注意哪些问题？2.请结合实际案例思考什么是媒体审判？（四）...