姓名：马媛媛 职称：主治医师 单位：乌市友谊医院 …………………………………………………………………………………… 密 封 线 1 住院医师规范化师资培训教学教案模板 教案首页 授课章节：支气管哮喘 师资培训方向：呼吸内科 使用教材：《内科学》（8 版），主编：葛均波 徐永健 卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材，人卫社出版，2 0 1 3 年 编写时间：2 0 1 6 -7 学时：2 学时 教 学 要 求 掌握内容 1.支气管哮喘的定义、病因、病理； 2.支气管哮喘的临床表现、实验室检查、诊断、并发症。 熟悉内容 1 .支气管哮喘的鉴别诊断和治疗； 2 .支气管哮喘的药物治疗。 了解内容 1 .支气管哮喘的流行病学，发病机制； 2 .支气管哮喘的教育与管理、预后。 教学重点 1 .支气管哮喘的定义、临床表现； 2 .支气管哮喘的诊断要点； 3 .支气管哮喘的治疗。 教学难点 1.支气管哮喘的诊断、鉴别诊断； 2.支气管哮喘的治疗。 姓名：马媛媛 职称：主治医师 单位：乌市友谊医院 …………………………………………………………………………………… 密 封 线 2 教学方法与手段 教学方法：结合依托案例，以互动式与启发式教学方法相结合讲授。 教学手段：传统教学手段(模型模具、胸片、化验单、肺功能、挂图图示等)与现代教学手段相结合。 教学内容与组织安排 1.支气管哮喘的定义、流行病学、病因 5 分钟 2.支气管哮喘的发病机制和病理 10 分钟 3.支气管哮喘的临床表现 20 分钟 4.支气管哮喘的诊断标准 20 分钟 5.支气管哮喘的鉴别诊断及治疗 25 分钟 6.支气管哮喘的并发症 10 分钟 7.支气管哮喘的教育与管理、预后 5 分钟 8.课堂讨论与小结 5 分钟 姓名：马媛媛 职称：主治医师 单位：乌市友谊医院 …………………………………………………………………………………… 密 封 线 3 依托病例 患者女性，汉族，46 岁，普通职员。以“发作性咳嗽、咳痰、气喘 5 年，加重 3 天”为主诉入院。 现病史：患者自诉于 5 年前受凉后出现咳嗽、咳痰，为阵发性咳嗽，痰为白痰，量少，可咳出，接触刺激性气味、灰尘后感气喘明显，休息后有所减轻，曾到外院就诊，行肺功能支扩试验明确诊断为“支气管哮喘”，予以布地奈德福莫特罗吸入剂正规吸入治疗，一喷（164ug），一日二次，并口服孟鲁斯特钠片，10Mg,睡前一次，复方甲氧那...
