精品文档---下载后可任意编辑死亡诗社电影优秀观后感范文 5 篇 死亡诗社观后感范文(一) 我们的教育要教给学生什么呢?-----独立思考，解放思想，追求心中的梦想，是我看这部电影得出的感悟。 “CREP DIM，抓住今日，因为我们都会死去。”影片的开头，基廷就对他的学生说这样的话。 我们被太多的期望和压力在约束着，所以我们从来没有好好想着怎样抓住今日，只是一向在追求未来，实现别人的期待。 生命中，我们很多人都在妥协着。因为梦想太沉重了。 为了让学生能真正领悟独立思考的含义，基廷站在了讲台了。因为他要让学生站在更高的位置，换个思维，去想问题。 影片中，基廷让内向的安德森到台上朗读他的诗。安德森由于内心的恐惧，不同意上台。基廷便让他在台上表演怎样哭喊，还用接近逼迫的方法，让安德森表达自我内心的想法。情景很让人抓狂，却也让人释然。 为了让学生懂得如何在团体中坚持自我的独立观点和信仰，他让三个学生在院子里行操，以此来揭示：每个人都在妥协中与别人趋同，虽然我们是以自我的步伐在前进。我们每个人都有被别人接纳的需要，但我们必须要坚持自我的信仰独立，即使在别人看来是如何的糟糕。 电影中的尼尔，一个生性外向，有自我追求的人，却无法得到家人的认可。他无法逆父亲为他未来做得计划，于是，他选择了自杀。对自由的向往值得我们用生命的换取。他是一个在期望下杯具的缩影。 安德森与尼尔同宿舍，可他俩的性格完全相反，有一点比较像的是，他们都生活在父母的期望下，无法做自我喜爱的事情。在基廷的课上，安德森最终突破了自我内心的恐惧(不自信，否定自我)。影片末，安德森在全班面前和校长面前，公然表达自我的感情以及第一个站在桌子上，对基廷说：“哦，船长，我的船长。” 此刻我们的教育和，很大程度上，在扼杀我们的个性，让我们全服于权威和标准。独立的思考变成是一件艰难和宝贵的事情。 死亡诗社观后感范文(二) 这天，jacy 给咱们放了一部电影(dead poets society)，剧情是讲一个很严格的男子学校，新来的 keating 老师教他们诗歌，keating 老师是一个反传统教育模式的老师，在第一节课上叫学生把诗篇的一些诗歌给撕掉，这对于学生来说是不可思议的举措，一开始他们都犹豫了，之后还是照老师说得给做了。 当中有个学生叫尼尔比较喜好文学，曾为了他父亲认为他的校编制助理是浪费精力而被迫辞退。尼尔和他同学见到 keating 老师的年鉴，然后看到老师是剑桥大学毕业，并发...
