9、【测试用题】以下行为最不恰当的是（）【单选题】A、为了介绍闽南的风土文化，选择厦门某些风俗习惯图片作为教学素材B、为了介绍秦始皇的历史业绩，选择《秦始皇》的视频片段作为导入素材C、为了介绍闯关东的历史背景，选择河南省的相关介绍视频作为教学素材D、为了讲授温室效应的知识，选择煤、石油等燃烧的视频片段作为教学素材*10、【测试用题】假设学校鼓励教师将教学助手融入教育教学之中，以下哪种最符合您的实际情况（）【单选题】A、坚持开展“黑板+粉笔”传统的课堂教学活动B、不知道如何将教学助手与自己的学科教学相融合，等待学校的培训C、等其他同学科的教师尝试开展，如果教学效果明显，自己再去询问同事D、结合自身教学需求，自主探索将教学助手融入教育教学中的路径*11、【测试用题】当您在剪辑教学视频遇到困难时，以下比较恰当的做法是（）【单选题】•A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识•B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中•C、制作 PPT 动画或 Flash 动画等其他资源替代该教学视频•D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频* 12、【测试用题】以下行为最不恰当的是（）【单选题】•A、将网上的论文改为自己的名字进行发表•B、共享传播免费公开的软件和资源•C、将学校已购得的优质资源保存到自己的空间中•D、将同事分享的新闻案例整合到自己的课件中并标明出处* 13、【测试用题】以下行为最不恰当的是（）【单选题】•A、发表论文时应标明引用•B、在自己公众号中发布原创内容时声明原创并勾选相应权限•C、利用盗版软件进行信息化教学•D、可以通过法律途径维护自己原创课件的版权* 14、【测试用题】电脑中系统自带的画图软件说法错误的是（）【单选题】•A、通过开始菜单栏中的附件可以找到画图软件•B、画图软件只能进行画图，而不能对已有图片进行修改•C、画图软件可以手动调节画布的大小D、画图软件可以通过放大镜对图片的局部进行操作*15、【测试用题】下面说法错误的是（）【单选题】A、使用 QQ 影音等通用软件也可以实现简单的视频截取和拼接等功能B、无法利用图像处理软件 Photoshop 为图片添加文字C、借助视频剪辑软件同样可以对音频文件进行截取或拼接等操作D、可以利用办公软件 PPT 来对图片进行裁剪、制作等操作* 16、【测试用题】当需要一张北京地铁路线图作为教学素材时，以下比较恰当的做法是（）...
