5、我的家在这里教学目标：1、知识与能力：通过学习，深入了解自己生活的地方
2、过程与方法：在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流
3、情感与态度：通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪
教学重点：了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家
教学难点：使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家
教学准备：课本插图、多媒体课件等
预习要求：了解自己家周围的环境，看看有哪些建筑物、公共设施等
教学过程：一、导入新课小燕子说，这里有温暖的泥窝：小白鹅说，这里有可爱的小河：小山羊说，这里有青青的山坡：小朋友说，这里到处都是有我成长的足迹
小结：不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐
二、讲授新课（一）说说自己的家师：请同学们一起来欣赏一组家乡的图片
师：同学们，你能看出图片上是哪里吗
刚才的画面是不是让你想到了自己的家
现在请同学们认真回忆一下，自己的家在哪里
家的周围有什么标志性的建筑
教师指定学生描述自己的家
师：同学们都讲得津津有味，说得很详细
从大家的描述中，我也感受到了大家都很爱自己的家
师：我想再请大家想一想，在你生活的村子或小区里，除了家人，你最熟悉哪些人呢
他是做什么工作的
你为什么会对他们印象深刻呢
师：你知道自己的村子或小区的村志吗
能给大家介绍一下它们为什么叫那个名字吗
小结：我们生活在一个平安和谐的大家庭里，这里有我们成长的足迹，有我们熟悉的人和事，我们在这里快乐地成长，留下了无数的欢声笑语
这里对于我们来说，是一笔宝贵的财富
【设计意图】让学生们了解自己家的具体位置，能清楚地向别人介绍自己的家
（二）我想说师：我们一起来阅读故事《井深情更深》
师：同学们，读了这个故事，你有什么感想
请大家思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢
师：同学们说得很好，分析得也很对
