教学“六认真”规范教师教学常规工作 为进一步规范教师的备课、上课、作业批改、辅导、考查、反思等教学常规工作，特制定本基本要求
教学“六认真”工作纳入教师月管理奖评定
一、认真备课 1 、根据教材和课程标准，确定“三维”教学目标，认真撰写教学计划
2 、单元（章节）教案内容应包括：（1 ）教学内容；（2 ）单元重点分析；（3 ）课时安排
3 、课时教案内容应包括：（ 1 ）编写教案时间和授课时间；（ 2 ）课题内容；（3 ）教学目标（三维目标）；（4 ）教学重难点；（5 ）教具准备；（6 ）教学步骤；（7 ）教学小结；（8 ）布置作业；（9 ）板书设计；（1 0 ）教学后记（或教学心得、教学反思）
4 、作文指导课、实验课、信息技术课、语音课、体育课、各类复习课等各种类型的课都要编写教案，杜绝无教案上课后补教案现象
5 、教师备课应超前三课时以上，教案数量必须与周课时保持一致，无教案不得进课堂上课
6 、搞好集体备课，同年级同学科有两名或两名以上教师的每月集体备课不少于2 次
集体备课做到五个统一：①统一教学进度、课时划分；②统一教学内容；③统一学习目标、重点难点；④统一练习内容；⑤统一检测
不同层次的班级允许适当调整
集体备课的计划、活动记录、教案存档备查
7 、教师要在集体备课的基础上，独立写出适合本班学生情况的教学设计
提倡电子备课，4 5 岁以下教师每周至少要写出一篇质量较高的电子教案
凡是参考书（教案、教学参考）或网上下载的教案，只能作为备课的辅助资料，不能照抄照搬
备课组、教研组、教务处要建立教师电子教案库，教师的电子教案要上传到电子教案库
二、 认真上课 1 、学部教务处要根据学校的课程计划方案规定的课时编排好学部总课程表
教师必须严格按教学计划、课表和教案上课
未经教务处允许，教师不得随意增、减课时，不得私自调课或请人代课
教师因病或特殊原因要
