时 间 实验名称 1 观察一棵大树 实验目的 用各种方法观察一棵树,并描述出来。 实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实 我的猜测:树的外形差不多,树皮都是粗糙的,树冠大小都相同 我的实验步骤: 1、我们观察了柏树树。 2、从远处看,一棵大树的形状。 3、从近处看。 观察到的现象:1、我们观察了 柏 树。 2、树冠像一把伞 。 3、树干是直的,用手摸感觉很粗糙。 4、树叶叶细小鳞片形,先端锐尖 。 实验结论 树都生长在泥土里,都需要水 、 阳光 ,都有 树干 、 树冠和树根。但树冠小, 树干粗细 ,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样 ,叶片不一样。 时 间 实验名称 2 观察一棵大树 实验目的 用各种方法观察一棵树,并描述出来。 实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实 我的猜测:树的外形差不多,树皮都是粗糙的,树冠大小都相同 我的实验步骤: 1、我们观察了雪松 。 2、从远处看,一棵大树的形状。 3、从近处看。 实验结论 树都生长在泥土里,都需要水 、 阳光 ,都有 树干 、 树冠和树根。但树冠小, 树干粗细 ,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样 ,叶片不一样。 时 间 实验名称 3 观察水生植物 实验目的 水葫芦浮在水面上的原因 实验器材 水葫芦和金鱼藻,一个水槽,一张记录纸 实 我的猜测:水葫芦和金鱼藻都能浮在水面上 我的实验步骤: 1、把塑料袋中的水葫芦和金鱼藻要放入水槽中,观察它们在水中的样子,并画出简图。 2 、剖开水葫芦的叶柄,我们会看到叶柄部位膨大的海绵体 实验结论 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 时 间 实验名称 4 叶的观察 实验目的 认识叶的基本特征 实验器材 各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝 实 我的猜测:树叶的大小不同,新鲜叶和落叶的颜色不同,叶的结构不相同 我的实验步骤:1、仔细观察叶的结构 2、比较新鲜叶与落叶 验 3、观察同一种植物的叶, 能看出叶的生长变化过程吗。 实验结论 一片完整的叶由叶片、叶脉、叶柄组成。 时 间 实验名称 5 观察蜗牛 实验目的 知道蜗牛的外形特征 实验器材 2-3 只蜗牛,1 个放大镜,一条树枝 实 我的猜测:蜗牛的身体是硬的,由头,腹,尾巴组成 我的实验步骤:1、观察蜗牛是什么样的动物 2、观察蜗牛的运动、身体构造方面的特点 验 3、用简图画出蜗牛...