机 械 制 造 技 术 基 础 课 程 设 计 指 导 书 辽宁工程技术大学 二OO八年三月 2 前 言 3 目 录 第一章 概述…………………………………………1 第一节 课程设计的目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第二节 课程设计的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第三节 课程设计的时间安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 第四节 课程设计的成绩考核„„„„„„„„„„„„„„„„5 第五节 其他要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 第六节 课程设计内容及步骤„„„„„„„„„„„„„„„„6 第二章 课程设计实例………………………………24 4 第一章 概 述 第一节 课程设计的目的 本课程设计是重要的实践教学环节之一
是在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之后进行的
学生通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合，得到解决问题和分析问题能力的初步培养,另外也为以后搞好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练
通过该课程设计，学生应在下述各方面得到锻炼： 1．使学生具有制定工艺规程的初步能力
能综合运用机械制造技术基础和其他课程的基本理论和方法，正确的制定一个零件的机械加工工艺规程
2．具有设计专用夹具的初步能力，提高结构设计能力
3．结合工艺设计内容，能够熟练的应用工艺计算方法，正确的进行工艺计算，如工艺参数、切削力、切削功率、切削速度、定位误差、夹紧力等
4．进一步提高查阅资料，熟练地使用设计手册、参考资料等方面的能力
5．通过设计的全过程，使学生学会进行工艺设计的程序和方法，培养独立思考和独立工作的能力
第二节 课程设计的要求 机械制造技术基础课程设计题目一律定为：××零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计
课程设计题目由指导教师指定，经教研室主任审查签字后发给学生
生产纲领为中批或大批生产
