第三节祖国的神圣领土一一台湾省（第一课时）教学设计一、教学目标1．知识目标（1）使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；（2）使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。2. 能力目标（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；（2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；（3）使学生掌握分析区域特征的方法。3．德育目标通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。二、教学重点、难点及方法1．教学重点（1）台湾是中国不可分割的神圣领土；（2）台湾的自然环境特征和经济特色。2．教学难点台湾的经济特色。3．教学方法目标、引导——学练——堂堂清。三、教具准备多媒体展示台、图片等。四、教学过程思维拓展：有一首民歌《阿里山的姑娘》，提问：阿里山位于我国哪个省？学生齐答：台湾省。讲述：台湾岛与台湾省含义相同吗?说说出你对台湾省知道那些知识。（学生畅所欲言）今天我们就来畅游祖国的神圣领土一一台湾省。板书：第三节祖国的神圣领土一一台湾省［讲授新课］自学指导一：请同学们阅读课文及图 6．22，回答以下问题：1．在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物，并填在填充图册上。2．看看北回归线穿过台湾的哪个部位?由此可见台湾所处温度带？3. 台湾岛的山脉走向？其主峰是？找出台湾最大的湖泊以及河流，并分析河流水量水能特点。4. 了解台湾省的人口数量，计算台湾省的人口密度。学生自学、填图、计算，教师巡回指导。提问，学生回答。略归纳讲述：台湾省，简称台。由中国第一大岛一一台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约 3.6 万平方千米，人口密度达 611 人/km2,属人口稠密地区。台湾位于我国东南沿海，北濒东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。北回归线穿过台湾中南部，因此台湾位于低纬度，南部属热带，北部属北温带。气候属亚热带和热带季风气候，温暖湿润，年均温 20°C—22°C,年降水量 2200mm左右，季节分配较均匀。台湾岛多山，山地丘陵占 2/3,其主峰玉山海拔 3997 米，最大湖泊日月潭，最长河流浊水溪水量大，由于地形限制，流程较短水能丰富。巩固练习一：1、台湾省隔与我国省相望，由及、等许多小岛组...
