《林黛玉进贾府》说课稿 一 说教材 《林黛玉进贾府》是鲁教版高中语文第四册第三单元第一课，选自《红楼梦》第三回。贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此，认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。 二 说学生 学生初中学过《葫芦僧判断葫芦案》，学生对作家作品并不陌生，学生对小说具有阅读兴趣。 依据学生特点、本文特点、鉴赏小说的要求和本单元主题-------“洞察世道沧桑”，我制定学习目标和重难点如下： 三 说教学目标 1、 结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。 2．从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 3．理解环境描写的特点和作用。 [教学重点] 分析人物的性格特点及刻画人物的写法。 [教学难点] 林黛玉的性格分析。 四 说教法、学法 讨论法、提问法、多媒体辅助教学、欣赏教学法 预习积累法、小组合作学习法等。 五 说教学过程 设计 3 课时 第一课时 教学要点： 1、介绍曹雪芹、《红楼梦》和人物关系。2、前五回内容介绍。3、扫清字词障碍。4、概括本文故事情节。 （一）创设情景，导入新课。 播放《枉凝眉》------《红楼梦》主题曲 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化，一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂，一个是水中月，一个是镜中花，想眼中能有 多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏。 【设计意图】创设音乐感伤情境， 引导学生走进文本。 （二） 作家作品介绍。 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。大约生于1715 年，卒于1763 年。他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家。雍王即位后，曹雪芹的父亲曹頫（fǔ ）因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官抄家，家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，...
