校 本 课 程 及 校 本 教 材 的 开 发 管 理 与 实 施 细 则 及 奖 励 办 法 一、指导思想 为 有 效 实 施 高 中 新 课 程 ， 培 养 学 生 的 创 新 精 神 ， 自 主 学 习 ， 自主 探 究 和 合 作 学 校 的 能 力 ， 开 设 具 有 我 校 特 色 的 校 本 课 程 ， 开 积 累校 本 课 程 ， 选 修 课 开 设 的 教 育 配 套 资 源 ， 鼓 励 全 校 教 师 积 极 参 与 校本 教 材 的 撰 写 ， 从 而 促 进 教 师 专 业 化 水 平 的 提 高 ， 校 本 教 材 是 教 学内 容 和 教 学 方 法 改 革 的 重 要 载 体 ， 开 发 优 秀 的 校 本 教 材 是 彰 显 学 校特 色 ， 发 挥 学 校 改 革 发 展 示 范 作 用 的 重 要 途 径 ， 同 时 ， 我 校 坚 持 以一 切 为 了 学 生 的 发 展 为 本 ， 一 兴 趣 性 ， 拓 展 性 为 主 ， 发 展 学 生 个 性为 目 标 ， 让 课 程 适 应 和 促 进 每 一 位 学 生 的 发 展 ， 落 实 新 课 程 标 准 ，带 动 学 校 师 资 队 伍 建 设 与 课 程 开 发 、管 理 、评价， 教 学 资 源 开 发 等方 面 的 发 展 ， 特 定 制 惠 水 民 族 中 学 校 本 课 程 和 教 材 开 发 与 管 理 细 则及 奖 惩 办 法 。 二、总体目标 开 发 校 本 课 程 和 校 本 教 材 ， 挖 掘 教 师 编 著 潜 能 ， 形 成 惠 水 民 中 校本 课 程 开 发 特 色 ， 探 索 校 本 课 程 和 校 本 教 材 的 评价机 制 ， 优 化 评价方 法 ， 促 进 学 生 个 性 发 展 ， 发 挥 校 本 培 训 的 功 能 和 优 势 ， 提 高 教 师教 育 素 养 和 促 进 教 师 专 业 化 发 展 ， 努 力 营 造 教 师 终 身 教 育 和 可 持 续发 展 的 良 好 格 局 。 三、组织与实施 1、成立校本课程开发研究领导工作小组 校 长 是 校 本 课 程 开 发 的 决 策 人 和 负 责 人 ，领 导 小 组 负 责 校 本 课 程的 总 体 策 划 ， 宏 观 调 控 及 全 面 的 研 究 和 实 施 。 组 织...
