博兴三中校本课程《2 4 式太极拳》课程方案 一、基本数据 课程名称： 太极拳 课程类型： 活动类课程 使用教师： 学生人数： 5 4 人 场地设施：田径场 时 间： 1 课时/1 周，共1 8 课时 设 计 者： 所在学校： 二、课程的性质和指导思想 1 ．课程的性质：属校本课程选修课 2．指导思想：以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，转变教育思想，更新教育理念，充分利用本地的教育资源，大胆实践，精心组织，扎实有效的开展新课程改革实验，开创好学校校本课程，促进学生全面发展。 三、课程目标 总目标：学生在选择太极拳校本课程时，能以兴趣为主线，自觉地学习它、研究它，而且能持之以恒的学习研究下去，更好地认识到学习的价值。塑造学生健全的人格，张扬个性，促进健康。 1、情感目标： ①通 过 媒 体 、资料 ，调 查 采 访 等形 式，了 解 太极拳历 史 ，文化 ，哲 学理念对 中华 民 族 的影 响 。从 中培养热爱 祖 国 ，热 爱 民 族 的情感，使他 们 对 中国 古 时的思想文化 有所了 解 。 ② 在实践过 程中激 发好奇 心，求 知 欲 和创造精神。培养团 结 、互 助 、谦 让 、诚 信 等良 好品 质。逐 步 形 成 积极向 上 的人生观 ，正 确 的价值观 ，提 高 艺 术 修养和文化 品 味 。 ③ 在实践和探 究过 程中，培养自主意 识，自信 心和勇 于 克 服 困 难 的坚 强 意 志 ，强 调 习武 应 以强 身 健体 为主。 2、认知 目标： ①了 解 太极拳的起 源和发展过 程。 ② 简 单 知 道 太极拳的种 类和从 中衍 生出 来 的其 它拳类。 ③ 太极拳于 中国 历 史 文化 ，哲 学理念之间的关 系 。 3、能力目标; ①培养学生综 合 运 用各 种 技 能查 找 资料 ，获 取 信 息 ，整 理筛 选和运 用信 息 能力。 ② 学会 一套 简 单 的太极拳。 ③ 培养团 结 协 作的精神。 ④ 学会 自己 创编 一套 简 单 太极拳。 四 、课程内 容 1、太极拳的认识 ①太极拳的起 源，历 史 ② 太极拳和中国 文化 的关 系 ③ 太极拳对 身 体 的作用 ④ 太极拳与 其 他 武 术 拳种 的区 别 2、学习练 习太极拳 ①介 绍 太极拳基本步 法 和手 ...
