武汉理工大学《操作系统》课程设计说明书 1 学 号： 课 程 设 计 题 目 模拟设计动态分区存储管理的分配与回收 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 姓 名 指导教师 2 0 1 1 年 0 1 月 2 0 日 武汉理工大学《操作系统》课程设计说明书 2 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级：计算机 指导教师： 工作单位：计算机科学与技术学院 题 目: 模拟设计动态分区存储管理的分配与回收 初始条件： 1．预备内容：阅读操作系统的内存管理章节内容，理解动态分区的思想，并体会动态分区主存的分配的具体实施方法。 2．实践准备：掌握一种计算机高级语言的使用。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．采用动态分区管理方案实施内存分配和回收。能够处理以下的情形 ⑴ 能够输入给定的内存大小，进程的个数，每个进程所需内存空间的大小； ⑵ 当某进程提出申请空间的大小后，显示能否满足申请，以及为该进程分配资源后有关内存空间使用的情况； ⑶ 当某进程撤消时，显示内存回收后内存空间的使用情况。能够处理以下的情形： 主存回收函数实现：有上 邻 空闲 区和下邻 空闲 区，它 们 与回收区的合 并；有上邻 空闲 区，无 下邻 空闲 区，回收区与上 邻 空闲 区的合 并；无 上 邻 空闲 区，有下邻 空闲区，回收区与下邻 空闲 区的合 并。 2．设计报 告 内容应 说明： ⑴ 课程设计目的与功 能； ⑵ 需求分析 ，数据 结 构 或 模块 说明(功 能与框 图 )； ⑶ 源程序 的主要部 分； ⑷ 测 试 用例 ，运 行 结 果 与运 行 情况分析 ； ⑸ 自 我 评 价 与总 结 ： i）你 认 为你 完成的设计哪 些 地 方做 得 比 较 好 或 比 较 出色 ； ii）什 么 地 方做 得 不 太 好 ，以后如 何 改 正 ； iii）从 本 设计得 到 的收获 （在 编 写，调 试 ，执 行 过 程中 的经 验 和教训 ）； iv ）完成本 题是 否有其他 的其他 方法（如 果 有，简 要说明该方法）； v ）对 实验 题的评 价 和改 进意 见 ，请你 推 荐 设计题目。 时间安 排 ： 设计安 排 一周 ：周 1、 周 2：完成程序 分析 及设计。 周 2、 周 3：完成程序 调 试 及测 试 。 周 4、 周 5：验 收、 撰写课程设...
