0 武 汉 理 工 大 学 《人力资源管理》 精品课程建设报告 课程负责人：罗 帆 所在单位：管理学院 2010 年 3 月 5 日 1 目录 一、课程建设的历程 二、教学团队的建设 三、教研活动的开展 四、教学内容的改革 五、教学条件的改进 六、教学方法的改革 七、教学效果的评价 八、课程特色的形成 九、课程建设的规划 十、总结与展望 2 一、课程建设的历程 《人力资源管理》课程在本校开设已经有十多年的历史。 早在三校合并之前，三所高校的工商管理本科专业都开设有人力资源管理课程。三校合并之后，本课程主要由工商管理系的教师承担。 2001年，孙泽厚、罗帆老师主编《人力资源管理理论与实践》教材，2002年正式出版。 2004年9月，《人力资源管理》精品课程建设在管理学院院内立项。 2005年9月，管理学院成立了人力资源管理系。结合人力资源管理专业建设，对人力资源管理的课程体系进行了整合和优化，重新修订了教学大纲。 2006年4月，正式申报校级精品课程，5月被批准为校级优质课程。 此后，对照精品课程的标准，进一步推进精品课程建设工作。 2007年被评为校级精品课程，并推荐申报湖北省精品课程。 2 0 0 8 年被评为湖北省精品课程，获得了专家的好评。 2 0 0 9 年被学校推荐申报国家级精品课程，虽然落选，但课题组继续努力，2010年再次申报国家级精品课程。 专业设置从最初工商管理系中的一个专业研究方向，到现在逐步成立人力资源管理系，把人力资源管理专业各个具体方面的课程全面开展，促使人力资源管理课程的内容逐步充实和丰满。 授课对象从最初的进修生培训，到工商管理专业开设人力资源管理必修课，再到成为人力资源管理专业的核心课程。其间，管理学院的其它专业也开设人力资源管理选修课。不但本科生开设，而且统招和在职研究生也开设该课程。授课对象范围逐步扩大，层次多样。 通过该课程授课对象与授课老师的积极实践与探索，该课程的建设逐步成熟和完善。从以教师为核心的教学模式，到以学生为中心的教学模式；从注重知识的传授，到注重能力的培养；从教师单方面讲授，到师生互动循环；从局限于理论教学，到实践环节日益强化。教学方法从最初单纯的理论讲授，逐步过渡到理论与实践的结合，并逐步融合专题讨论、情景模拟、角色扮演、案例教学法、多媒体授课法等现代教学法，教学手段日益丰富。 3 二、教学团队的建设 本课程的负责人具有正高职称，师德高尚，学术造诣深厚，教...
