汗液的形成和排出 教材分析 人体代谢废物的排出主要有三条途径，通过呼吸排出二氧化碳和少量的水，通过汗液排出部分水、无机盐、和少量的尿素，通过尿液排出绝大多数废物。本节主要探讨第二个方面，讲述了皮肤的结构，以及汗液的形成和排出两个重点内容 学习目标： 1 说出皮肤的结构和功能。 2 说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。 3 确立器官的结构与功能相统一的观点。 4 注重生活中要讲卫生，常洗澡、勤换衣，让皮肤保持清洁。 学习重点和难点： 重点：（1 ）掌握皮肤的结构和功能。 （2 ）说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。 难点：树立生物体的结构与功能相适应的观点。 导学过程： 一、情景导入，展示目标 人们常说“这个人的脸皮可真厚”，脸部的皮肤真的很厚吗；一些同学进入青少年期以后，发现自己的脸上长出了 “小痘痘”，这是怎么回事又该怎样预防呢；皮肤常年暴露在外接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢；这些问题都与皮肤的结构密切相关。 二、目标定向、自主学习: 自主学习,学生看书，教师巡视，注意学生良好学习习惯的培养，了解学情，督促学生认真自学 探点一：皮肤的结构: 我们割破手指时，用手拿盐为什么会很疼？请同学们来一起探究皮肤的结构 （教师出示课件皮肤的结构图，让学生结合课本自主学习完成下列问题：） 1 观察课本图 3 .4 -5 皮肤结构模式图，辨别皮肤的结构。 讨论：（一）、皮肤由哪几部分组成？各部分有什么特点？ 2 、皮下组织位于-----下面。 3 、皮肤附属结构：1、 2、 3 、 4 、 等。 （二）、根据皮肤的结构特点，讨论以下问题： 1 、掉落的“头皮屑”是哪个部位的细胞？这层细胞不断脱落为什么我们的皮肤没有变薄呢？ 2 、皮肤受伤后，过一段时间伤口就愈合了，这与皮肤的哪个部位有关？ 3 、为什么常受日光照射的皮肤比较黑？这与皮肤哪层有关？ 4 、“一针见血”，这一针扎到了皮肤的哪一层？为什么手被针扎破了我们会感到疼？ 5 、刚洗过脸后，皮肤有干、紧绷的感觉，为什么过一段时间这种感觉消失？为什么头发几天不洗会变的很油？ 探点二：汗液的形成和排出 人热的夏季为什么人会出汗？汗液是怎样排出来的？ （引导学生自读课本，思考、讨论完成） 仔细阅读课本7 1 ——7 2 页一段，回答以下问题： 1 、 人体全身约有 2 3 0 万个汗腺，汗腺有哪几部分构成？ 2 、 汗腺各部分的位置和结构特点是怎样的？汗液是...
