轮胎的检查与换位 实训课题 汽车保养与维护------汽车轮胎维护 授课教师 韩金祥 教学时间 45分钟 授课班级 汽修15-4班 班级人数 28 授课日期 教材分析 本节课选用山东科学技术出版社的《 汽车保养与维护》项目思中的轮胎维护。该教材由谭本忠老师主编。《汽车保养与维护》是汽车运用与维修行业的核心基础，是从事汽车机械、电气设备维修、美容装潢等汽车相关方向的基本职业能力；本书是按照新型职业教育的行动体系理念来编写的，体现“教学做合一”、“边做边学”的教学模式。 学情分析 我本次授课对象为汽修15-4班28位学生，他们具有以下特点：在学习过程中有较强的求知欲望和好奇心，但自控力差、没耐心，做不到专心听课；课堂上能够积极 参 与讨 论 ，踊 跃 发 言 ，但表 述 不准 确 ；能够围 绕 设定 的问 题积极 思考 ，活 泼 好动具有强烈 的表 现欲，易 于 接 受 新生事物 。 教学目标 理论 目标 ：了 解 车轮及 轮胎的作 用及 检查维护的重 要 性 技能目标 ：能够熟 练 拆 装车轮及 轮胎，并 正 确 进 行轮胎换位 德 育目标 ：劳 动保护与安 全 操 作 安 全 文 明 生产 ，保证 工 具、设备和自身 安 全 1 重点难点 教学重难点：汽车轮胎作为汽车行驶必不可少的部件，也关乎驾驶人员和乘客人员的安全，一些常规维护对延长轮胎的使用寿命有很大的作用 轮胎的维护项目及维护方法，轮辋的维护及维护方法和轮胎的换位作为本堂课的重难点，通过图片的形式让学生更好地了解、认识 教学模式 理论实践一体化 授课地点 教室、汽修实训车间 教 具 多媒体、整车 教学方法 案例分析、图片讲解、举例说明、实操讲解 教学流程 教学环节 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 时间 1.组织教学 师生互敬问候，记录考勤，检查教材、课堂练习本的准备情况。 检查学生课前准备准备教材、练习本 安定课堂秩序，调整上课2 分 组织教学 2 分钟 导入新课 6 分钟 理论讲授 30 分钟 归纳总结 5 分钟 2 情况 状态，准备授课。 钟 3.导入新课 1.案例导入，请学生一起分析一条案例的原因 由学生分析汽车出现这类情况可能是什么原因 通过学生分析，教师总结分析 引入案例，提出问题，组织学生点评，主动实践。 主动分析案例出现故障的原因 激发学生自主探究学习的能力，培养学生独立思考及解决问题的能力。 6 分 钟 4．理...
