八年级上册物理实验报告册 目录 一、用刻度尺测量长度 2 二、用停表测量时间 3 三、测量同学们跑步的平均速度 4 四、探究光反射时的规律 8 五、探究平面镜成像的特点 9 六、探究光折射时的规律 10 七、探究凸透镜成像的规律 11 八、用天平测固体和液体的质量 12 九、测量盐水和形状不规则固体的密度 13 1 一、用刻度尺测量长度 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：用刻度尺测量长度 实验目的： 实验器材： 实验设计： 1、测量前“三观”： 一观： 二观： 三观： 2、测量时 一放、刻度尺要与被测对象 ；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐 二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到 三记、记录数据由数字和 组成。 进行试验： 测作业本和物理课本的长、宽 测量对象 长度cm 宽度cm 课本 作业本 评估交流： 为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺（填“大”“小”） 2 二、用停表测量时间 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：用停表测量时间 实验目的： 实验器材： 实验设计： 1、观察停表 停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 ； 有 根指针，长指针是 ，短指针是 。 停表秒针走一圈是 分钟。 2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。 进行试验： 用停表测出你脉搏跳动 10 次所用时间 s，1min 内你的脉搏跳动了 次。 评估交流： 大家的测量结果是否相同。 3 三、测量同学们跑步的平均速度 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：测量同学们跑步的平均速度 实验目的： 实验器材： 设计并进行试验： 1、在操场上用 测出奔跑的路程1s =20 米，2s =30 米。 2、用 测出自己跑20 米所用的时间1t ，跑30 米所用的时间2t 。 3、根据公式tsv 求出两次奔跑的平均速度。 记录数据： 路程 （m） 运动时间 （s） 平均速度（ sm） 1s =20 m 1t = 1v = 2s =30 m 2t = 2v = 评估交流： 自己记时好还是请同学计时好。 4 四、探究光反射时的规律 实验报告 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验目的： 实验器材： 实验设计： 1、提出问题: 2、猜想或假设： 4、进行实验： （1）一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON垂直于镜面； （2）让...
