1/19深化课程改革全面提高教学质量深化课程改革全面提高教学质量谈我校在二期课堂教学质量工程中的做法和体会同心县第二中学：马少德课堂教学质量工程是深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的重要举措。课堂教学质量是学校教学工作的生命线，我校依据县教育局二期课堂质量工程工作方案，本着求真、务实的工作作风，以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据，以科研为先导，以校本研究为依托，以百标题和区级骨干教师课题为龙头，紧紧围绕如何以课堂为主渠道，转变教学方式，促进学生学习方式变革这一主题，在教学探讨研究中，在课堂教学实践中，不断更新教育观念，形成新的教育理念；不断改变传统教学方式，形成师生交往互动，学生乐学、会学的新的学习方式。工程在我校实施三年多来，学校领导、广大教师齐心协力，分步实施，全面推进，使我校课堂教学领域的改革取得了较明显的成效。在全面实施工程的三年多中，广大教师深入贯彻工程思想、全面领会课改精神，以教学实际行动落实工程标准，以良好的师生关系展示课堂教学的魅力，教师的教学观念得到了较大转变，教师教学素质、学生创新意识和实践能力的得到了提高，课堂教学质量效益得到了明显提高。一、我校实施二期工程以来开展的主要做法 1、加强学习、提高认识、转变理念加强对工程理论的学习，是工程全面启动以来校学校领导常抓不懈的一项重要工作，因此我校实施工程方案的第二阶段就定位为总结、提高阶段。自我校中小学二期课堂教学质量工程启动后，校长、广大教师反复学习方案和标准，提高了认识，统一了思想，保证了工程的实施质量。同时学校通过专题讲座、校本培训、写学习心得、收看远程教育节目和开展二期课堂教学质量工程学习月等活动，使广大教师逐渐形成了工程就是以转变教育思想为前提，以面向全体学生，全面提高教学质量为目标，全面向传统的课堂教学模式挑战，彻底改变教师教学方法和教学手段，最终落实学生主体地位，切实提高教育教学质量的共识。2、健全组织、制定实施方案、建立完善的评价体系为了确保工程有条不紊地和谐发展，学校按县教育局有关文件精神组建了工程领导小组，工程评价小组，明确了领导小组和评价小组成员的职责范围，制定了《同心二中课堂教学质量工程实施方案》和《同心二中课堂教学质量工程评价标准》，保证了工程工作的计划性和连续性。为了达到工程分步实施，分层推进，全面获益的目的。我们又确定七年级和八年级我校工程试点年级，为工程实施开辟...
