电 子 线 路 CAD 课 程 设 计 电子线路CAD课程设计报告 院、 系： 信息工程学院 专 业： 电子信息 学 号： 姓 名： 指导教师： 二 0 一二 年 月 日 电 子 线 路 CAD 课 程 设 计 1 目 录 1、课程设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2、课程设计题目描述和要求„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1 设计题目„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.2 设计要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 3、课程设计报告内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 3.1 设计原理、方案论证„„„„„„„„„„„„„„„„2 3.2 protu es 电路设计原理图„„„„„„„„„„„„„„„3 3.3 软件仿真方法和结果分析„„„„„„„„„„„„„„4 3.4 和仿真过程中出现的问题及解决方法„„„„„„„„„12 4、设计总结和心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„12 电 子 线 路 CAD 课 程 设 计 2 一、 课程设计目的 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础，重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。掌握电子线路设计中使用 CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。 通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB 设计等硬件设计的重要环节。 二、 课程设计题目描述和要求 2 .1 设计题目： 1、振荡电路设计仿真 2、8051 开发板的设计 3、振荡电路PCB 设计 2 .2 设计要求： 1、按照老师所提供的实验指导书，利用 proteu s 软件完成对振荡电路的设计仿真，要求能够按照原理图在软件中实现电路设计，并能够熟悉实验原理。 2、按照实验指导书的要求，在 proteu s 软件中完成 8051 开发板的设计。要求在开发板中必须有 CPU 模块、二极管显示模块、蜂鸣器模块、串口通信模块、A/D模块、D/A 模块以及键盘显示模块。另外要求能够学生自己动手设计创新两个模块。 3、利用 protues软件自带的 PCB板开发工具实现模拟振荡电路PCB板的硬件电路设计。 三、课程设计报告内容 3 .1 设计原理、方案论证 3.1.1振荡电路设计原理 该振荡电路使用 555定时器组成多谐振荡器，多谐振荡器是一种能产生矩形波的自激振荡器，也称矩形波发生器。利用深度正反馈，通过阻容耦合使两个电子器件交替导通与截止，从而自激产生方波输出的振荡器。“多谐”指矩形波中除了基波成分外，...
