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1 图形的相似（ 第 1 课 时 ） 总 1 课 时 一、教学目标：通 过 对 事 物 的 图 形 的 观 察 、 思 考 与 分 析 ， 认 识 理 解 相 似 的 图 形
二、重点难点：认 识 图 形 的 相 似 、 形 成 图 形 相 似 的 概 念
三、学情分析：在 现 实 世 界 中 广 泛 存 在 着 图 形 相 似 的 现 象 ， 探 究 相 似 图 形 一 些 重 要 性质 的 过 程 ， 使 学 生 更 好 的 认 识 、 描 述 形 状 相 同 的 物 体 ， 体 会 相 似 图 形 在 刻 画 现 实 世 界 中重 要 作 用 ； 在 解 决 实 际 问 题 中 ， 发 展 学 生 数 学 应 用 意 识 和 合 作 交 流 能 力
四、自主探究 问 题 一 ： 1、 相 似 图 形 的 定 义
2、 请 举 例 说 明 我 们 生 活 中 相 似 图 形 的 实 例
问 题 二 ： 1、 两 个 相 似 图 形 之 间 有 什 么 关 系
2、 思 考 （ 1） 放 大 镜 下 的 图 形 和 原 来 的 图 形 相 似 吗
（ 2） 人 站 在 平 面 镜 前 看 到 的 镜 像 及 哈 哈 镜 里 看 到 的 镜 像 ， 它 们 相 似 吗
问 题 三 ： 全等形 与 相 似 图 形 之 间 有 什 么 关 系
五、尝试应用 1、 下 图 中 的 哪组图 形 是相 似 图 形 （ ） 2、 观 察 图 27-1-6 中 图 形 （ a） —(g)， 其中 哪些 是与 图 形 （ 1）、（ 2）、（ 3） 相 似 的
第 页 2 3、如图，在4×4 的正方形网格上，有一△ABC
现要求再画一△A’B’C’，使这两个三角形相似(非全等)
六、补偿提高 1、（教材 P37 练习
