中国领先的中小学教育品牌 XX 教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：六年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：语文 学科教师： 授课类型 T 同步回顾 C 环境描写的作用 T 习作之环境描写 授课日期及时段 ××年××月××日 ××：××——××：×× 教学内容 一、课文回顾 《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 课文以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷──住得差，吃得差，劳动条件差，还有疾病，是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。就是在这样贫穷的情况 下，桑娜与渔夫做 出 了令 人难 以相 信的举 动：在自己五 个孩 子 的基 础 上 ，主动收养西蒙的两个孤儿。作者 就是通过 这样的事例 ，讴 歌 了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高 尚 品质，有力 地抨 击 了当 时上 流 社 会 的堕 落 与腐 化 。 二、同步典例分析 例 1： 渔夫的妻 子 桑娜坐 在火 炉 旁 补 一张 破 帆 。屋 外 （ 寒风呼啸），（ 汹 涌 澎 湃 ） 的海 浪 （ 拍 击 ） 着 海 岸 ，溅 起 一阵阵 浪 花 。海 上 正 起 着 风暴 ，外 面 （ 又 黑 又 冷 ），这件渔家的小屋 却 （ 温 暖 ） 而 （ 舒 适 ）。 （ 1） 这段话 属 于 （ ） 描写，作者 描写屋 外 恶 劣 的天 气 是为了（ ）。 （ 2） 这间 渔家的小屋 里 却 （ ），从 中 我 们 可以看 出 女 主人桑娜（ ） 参 考 答 案 ：（ 1） 这 段 话 属 于 （ 环 境 ） 描 写 ， 作 者 描 写 屋 外 恶 劣 的 天 气 是 为 了 （ 衬 托 出 主 人 公 的 善 良 、 乐 于 助人 的 美 好 品 质 ）。 （ 2） 这 间 渔 家 的 小 屋 里 却 （ 温 暖 而 舒 适 ）， 从 中 我 们 可 以 看 出 女 主 人 桑 娜 （ 很 勤 劳 ， 很 爱 自 己 的 家 。） 中国领先的中小学教育品牌 例2：屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
