好吃的早餐教案好吃的早餐教案 1活动目标：1.了解早餐，对身体健康的重要性，养成每天吃早餐的好习惯。2.能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道。3.体验和同伴一起制作早餐的乐趣。活动准备：餐厅环境布置、各种早餐和餐具、动画视频《营养早餐》、阅读材料二《好吃的早餐》、舒缓的轻音乐一段。活动过程：1.谈话导入引出早餐。提问：今天你们吃了什么早餐。2.感知早餐的丰富多样。提问：你还吃过哪些早餐？最喜欢吃什么早餐？教师根据幼儿的回答进行小结，我们吃过各种各样的早餐，牛奶、鸡蛋、面包、稀饭、油条、煎饼、馒头、花卷等。3. 理解吃早餐的重要性，乐意天天吃早餐。(1) 播放动画视频，介绍吃早餐，鸡蛋牛奶，米粥等早餐的重要性。面包：浩浩，我是面包好小子，我的身体里的营养可不少，我能让小朋友的大脑变得更聪明，还可以让它们变得更有力气，你看我强壮吧！牛奶：我的名字叫做牛奶，人们都喜欢我因为我能让小朋友变得强壮有力，还能帮助小朋友长高个子，你们喜欢我吗？别忘了喝牛奶哦。米粥：大家好我是米粥宝宝，早上喝一碗热乎乎热乎乎香香的米粥，不仅可以让你的身体变暖和，而且我还特别容易消化，是不是很厉害啊？教师引导幼儿进行小结，这些早餐都是帮助我们长大的好帮手，能让我们身体棒棒的，所以我们每天都要吃。(2) 引导幼儿讨论吃早餐的好处。提问为什么？每天都要吃早餐。教师应使幼儿懂得，每天都要吃早餐身体才会健康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更健康的道理。好吃的早餐教案 2一、活动目标1、能够大胆地说出吃过的早餐的名称、味道及进餐后的感受。2、了解吃早餐对身体健康的重要意义，养成每天吃早餐的好习惯。3、乐于与同伴合作，制作出营养的早餐。二、活动准备1、小份的早点2、包子、馒头、鸡蛋等食品的图片3、纸黏土，橡皮泥等材料三、活动过程1、教师发放小份早点，请幼儿品尝，引出今日主题教师：小朋友，你们早餐会吃什么食物呢？教师：这些食物的味道是什么样的?教师：吃了早餐后你们是什么感觉呢？2、教师出示食品图片，引导幼儿拓展谈话范围（1）教师为幼儿讲述各种各样的早餐。（2）鼓励幼儿自己讨论自己最喜欢吃的早餐。（3）教师引导幼儿思考，我们为什么要吃早餐？（早餐的多种多样化，味道和营养也各不同，吃了早餐我们才能快快长身体，才有力气做各种事情。）3、幼儿集体合作，制作营养的早餐（1）教师发放手工制作材料，请幼儿以组为单位制作营养早餐，教师巡视指导。（2）教师依次展示每...
