计算机组装与维护 2022-4-27 第1页 硬盘教案 主讲人 姚贵璇 教学课题： 硬盘 教学目标： 1
认知目标：认识硬盘、知道目前市场上的主流品牌、掌握硬盘的主要性能参数 2
技能目标：通过知识的讲解，引导学生掌握选购硬盘的技巧，从而提高其分析、归纳、解决问题的能力，能根据所学的技能去满足需求
情感目标：通过形象生动的教学，使同学们培养浓厚的学习兴趣
教学时间： 2 个课时 教学重点、难点： 重点：硬盘的分类、硬盘的主要性能参数、选购硬盘的技巧 难点：温彻斯特技术、检测硬盘物理坏道很逻辑坏道的方法以及如何修复逻辑坏道 第一课时 教学过程 一、 回顾知识（7 分钟） 1、同学们回忆一下，目前市场上主流的 cpu 品牌有哪些
它们各自的优势是什么
2、Cpu 的主要性能参数是什么
缓存是不是越大越好
3、（展示图片）同学们看一下些图标，分别代表哪些品牌的哪些系列CPU
二、引入新知（2 分钟） 导语：我们说，cpu 是一个中央处理器，负责整个系统指令的执行、运算、控制存储等
提问：那么计算机在运行时，存储后的数据的放在那里呢
计算机中用来存储的器件有哪些
（内存和硬盘）
引出主题：内存主要用于临时的存储，而硬盘是用于长期存储
我们这节课就来学习计算机的外部存储设备——硬盘
请同学们翻开课本 14 页
三、教学内容 （一）、硬盘（5 分钟） 1 、硬盘的功能（2 分钟） 导语：同学们在学习计算机组装的时候，已经大致了解了硬盘，现在请同学来回答，硬盘的主要功能是什么
（课本 P4） 举例子：如果把计算机当做一个生产车间的话，那么cpu 就是负责控制的生产的系统工具，而硬盘则是这个生产车间的库存，随时可供 cpu 存取
提问：那么计算机在关机的时候，硬盘中的数据会不会丢失
（不会） 对一个性能较好的硬盘来说，它还可以无故障的工作超过 40000 个
