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《最后一课》同步练习1

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最后一课》同步习题、双基积累下面加点字注音和字形全部正确的一项是祈祷1诧异 a喧闹 a督学U诫尺 e晴朗 ag主夂贝备e郝叟 a忧愁 0膝头1磨损 u惩罚 e结合语境,选择恰当的词语填空。韩麦尔先生见了我,很温和柔和和蔼地说“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”教室里那么寂静安静肃静只听见钢笔在纸上沙沙地响。指出下列句子中破折号的作用。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了。“我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一”“放学了,一一你们走吧。”•茂名中考综合性学习。韩麦尔先生对法语的热爱,引起了同学们的共鸣,为此,同学们就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。下面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。材料一如果说外语是交流的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。材料二调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。答在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料,此则材料与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。材料三现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”。二、课内阅读阅读“忽然教堂的钟敲了十二下”至结尾,完成〜题。选段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用?答小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?请谈谈你的看法。答如果结尾处改成“他举起拳头高呼'法兰西万岁'”好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?答文中写韩麦尔先生“我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一”请根据情节推测一下,他可能想说什么呢?答三、美文品析•眉山中考阅读下文,完成〜题。个未接电话① 去年月的一天,天气非常寒冷,似乎要下雪。② 我和同班同学小华留在学校补课,直到下午点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站,还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好,没多久,又来了一辆,我们想都没想就跳上车,找了个靠窗的位子坐了下来。这时,天色渐暗了,街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是,下雪了我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下,雪花在空中轻...

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