最后一课》同步习题、双基积累下面加点字注音和字形全部正确的一项是祈祷1诧异 a喧闹 a督学U诫尺 e晴朗 ag主夂贝备e郝叟 a忧愁 0膝头1磨损 u惩罚 e结合语境，选择恰当的词语填空
韩麦尔先生见了我，很温和柔和和蔼地说“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了
”教室里那么寂静安静肃静只听见钢笔在纸上沙沙地响
指出下列句子中破折号的作用
窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了
“我的朋友们啊，”他说，“我一一我一一”“放学了，一一你们走吧
”•茂名中考综合性学习
韩麦尔先生对法语的热爱，引起了同学们的共鸣，为此，同学们就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务
下面两则材料反映了一个什么现象
请用一句话概括
材料一如果说外语是交流的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手
可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降
材料二调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况
答在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状
下面是同学们搜集的其中一则材料，此则材料与这次活动的主题是否吻合
请简单阐述你的理由
材料三现在很多人不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”
二、课内阅读阅读“忽然教堂的钟敲了十二下”至结尾，完成〜题
选段写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用
答小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”
请谈谈你的看法
答如果结尾处改成“他举起拳头高呼'法兰西万岁'”好不好
你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的
答文中写韩麦尔先生“我的朋友们啊，”他说，“我一一我一一”请根据情节推测一下，他可能想说什么
